Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Héctor A. Martínez Diloné |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2010
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
DOMINIO DE CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: LECCIONES DE UN ACOMPAÑAMIENTO
by: Sandra González Pons
Published: (2009)
by: Sandra González Pons
Published: (2009)
Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
by: Alejandro Vassiliades
Published: (2020)
by: Alejandro Vassiliades
Published: (2020)
El acompañamiento pedagógico en República Dominicana. Perspectivas de docentes y acompañantes
by: Berki Yoselin Taveras Sánchez
Published: (2022)
by: Berki Yoselin Taveras Sánchez
Published: (2022)
El perfeccionamiento docente en Chile (1990-2007): ¿Estado versus mercado?
by: Sebastián Donoso Díaz
Published: (2008)
by: Sebastián Donoso Díaz
Published: (2008)
EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
by: Andrea Milena Osorio Cárdenas
Published: (2016)
by: Andrea Milena Osorio Cárdenas
Published: (2016)
El acompañamiento pedagógico en la Amazonía peruana: concepciones, procesos y problemáticas
by: Gloria M Gutiérrez Villa
Published: (2024)
by: Gloria M Gutiérrez Villa
Published: (2024)
Formación de formadores. Ética de la profesión y conocimiento del docente en formación
by: Blanquita C García G
Published: (2016)
by: Blanquita C García G
Published: (2016)
Profesión docente, equidad y exclusión social Desafíos y respuestas
by: Robert F. Arnove
Published: (2007)
by: Robert F. Arnove
Published: (2007)
Los efectos de las políticas de calidad en las licenciaturas en Colombia: balance y alternativas
by: Sandra Patricia Rodríguez-Ávila
Published: (2021)
by: Sandra Patricia Rodríguez-Ávila
Published: (2021)
El docente y la profesión docente: su papel en la desigualdad social de educación de calidad
by: Víctor Manuel Gómez Campo
Published: (2013)
by: Víctor Manuel Gómez Campo
Published: (2013)
El profesorado y su rol en la formación de los nuevos ciudadanos: desfases entre las comprensiones, las actuaciones y las expectativas
by: Leonora Reyes J.
Published: (2013)
by: Leonora Reyes J.
Published: (2013)
La institucionalización del docente secundario en Chile: ¿progreso profesional o repliegue del oficio?
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
Conocimientos alcanzados y valoración del progreso de los participantes al culminar la Especialidad en Acompañamiento Pedagógico. El caso de la cuarta 4ta cohorte
by: Ma. Margarita Villegas
Published: (2018)
by: Ma. Margarita Villegas
Published: (2018)
Con d de dual: investigación sobre la implantación del sistema dual en la formación profesional en España
by: Fernando Marhuenda-Fluixá
Published: (2017)
by: Fernando Marhuenda-Fluixá
Published: (2017)
Relación entre acompañamiento pedagógico y práctica reflexiva docente
by: Alvaro Alcidez Agreda Reyes
Published: (2020)
by: Alvaro Alcidez Agreda Reyes
Published: (2020)
Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
by: Carolina López-Larios
Published: (2022)
by: Carolina López-Larios
Published: (2022)
Metodología de investigación acción participativa: Una estrategia para el fortalecimiento de la calidad educativa
by: Milys Karina Rodelo Molina
Published: (2021)
by: Milys Karina Rodelo Molina
Published: (2021)
FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL SITUADO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN COLOMBIA
by: Alfredo González
Published: (2018)
by: Alfredo González
Published: (2018)
El devenir de la práctica pedagógica… entre el pensamiento tecnocrático y el pensamiento reflexivo e investigativo*
by: Leina Lucelva García Reina
Published: (2022)
by: Leina Lucelva García Reina
Published: (2022)
CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO
by: Daniel Hernández Díaz
Published: (2019)
by: Daniel Hernández Díaz
Published: (2019)
Contradicciones y propuestas para la educación en la sociedad del conocimiento
by: Josefina Bailey Moreno
Published: (2017)
by: Josefina Bailey Moreno
Published: (2017)
Evaluación docente y portafolio: análisis del desempeño profesional docente en Chile
by: Geraldo Padilla Fuentes
Published: (2023)
by: Geraldo Padilla Fuentes
Published: (2023)
Acompañamiento para docentes virtuales nuevos. Una reflexión sobre la formación en enfoques pedagógicos e identidad institucional
by: Diego Alejandro Pérez Múnera
Published: (2025)
by: Diego Alejandro Pérez Múnera
Published: (2025)
La eficiencia docente en la práctica educativa
by: Nuris Chirinos Molero
Published: (2010)
by: Nuris Chirinos Molero
Published: (2010)
LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE
by: Mónica Torres
Published: (2020)
by: Mónica Torres
Published: (2020)
ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
by: Bismar Galán
Published: (2017)
by: Bismar Galán
Published: (2017)
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA: FACTORES CLAVES EN LA FORMACIÓN Y PRÁCTICA PEDAGÓGICA DEL PROFESOR
by: Alejandro Villalobos Claveria
Published: (2009)
by: Alejandro Villalobos Claveria
Published: (2009)
CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO: una aproximación a las ideas de los participantes de la 4.ª ronda de la EAP-INTEC
by: Margarita Villegas
Published: (2017)
by: Margarita Villegas
Published: (2017)
Representaciones sociales sobre la formación inicial docente: evaluación diagnóstica a estudiantes que ingresan a carreras pedagógicas en dos universidades chilenas
by: Pedro Sandoval-Rubilar
Published: (2020)
by: Pedro Sandoval-Rubilar
Published: (2020)
Implicaciones de la reflexión y la mediación didáctica en docentes en formación durante su práctica educativa
by: Edgar Andrés Espinosa Rios
Published: (2019)
by: Edgar Andrés Espinosa Rios
Published: (2019)
Reformas educativas y ciudadanía (aportes para pensar el contexto de una nueva Ley de educación)
by: Zunilda Ulla de Costa
Published: (2006)
by: Zunilda Ulla de Costa
Published: (2006)
Enseñar en la escuela rural aprendiendo a hacerlo. Evolución de la identidad profesional en las aulas multigrado
by: Antonio Bustos Jiménez
Published: (2007)
by: Antonio Bustos Jiménez
Published: (2007)
El rol facilitador del docente en la formación online asíncrona y los resultados académicos: Un estudio exploratorio
by: Rosa Romero Alonso
Published: (2023)
by: Rosa Romero Alonso
Published: (2023)
Reflexiones del profesorado chileno de inglés sobre su trabajo pedagógico desde sus competencias en la enseñanza virtual de inglés en contexto de pandemia
by: Pablo Aedo
Published: (2022)
by: Pablo Aedo
Published: (2022)
Personal formador de docentes. Representaciones sociales de su profesión
by: Hilda Berenice Aguayo-Rousell
Published: (2020)
by: Hilda Berenice Aguayo-Rousell
Published: (2020)
PERCEPCIONES DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN INSERCIÓN PROFESIONAL SOBRE SU FORMACIÓN INICIAL: UN ESTUDIO DE CASO
by: Diego Bustos Ceruelo
Published: (2021)
by: Diego Bustos Ceruelo
Published: (2021)
La perspectiva Epistemológica Cualitativa en la formación de docentes en investigación educativa
by: Efraín Márquez Pérez
Published: (2009)
by: Efraín Márquez Pérez
Published: (2009)
EVALUACIÓN DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN EL MUNICIPIO DE PUERTO ESCONDIDO—CÓRDOBA
by: Alex Mauricio Díaz
Published: (2016)
by: Alex Mauricio Díaz
Published: (2016)
Riesgo cardiovascular en docentes profesionales de la salud. Universidad Técnica del Norte, Ibarra, 2021-2022
by: Jorge Gabriel Ponce Ruiz
Published: (2022)
by: Jorge Gabriel Ponce Ruiz
Published: (2022)
La formación pedagógica como opción para la acción política y formación para la vida. Entrevista a dos de las primeras docentes en Sociología: Licenciadas y profesoras Gladys Schiaroli y Graciela Cousinet (UNCUYO)
by: Silvana Cristina Iovanna Caissón
Published: (2024)
by: Silvana Cristina Iovanna Caissón
Published: (2024)
Similar Items
-
DOMINIO DE CONTENIDOS Y ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA: LECCIONES DE UN ACOMPAÑAMIENTO
by: Sandra González Pons
Published: (2009) -
Impugnaciones de la enseñanza y desplazamientos de la pedagogía: políticas docentes y discursos estandarizados en Argentina durante la presidencia de Mauricio Macri (2015-2019)
by: Alejandro Vassiliades
Published: (2020) -
El acompañamiento pedagógico en República Dominicana. Perspectivas de docentes y acompañantes
by: Berki Yoselin Taveras Sánchez
Published: (2022) -
El perfeccionamiento docente en Chile (1990-2007): ¿Estado versus mercado?
by: Sebastián Donoso Díaz
Published: (2008) -
EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE EN EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA
by: Andrea Milena Osorio Cárdenas
Published: (2016)