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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2003
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87028404 |
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Table of Contents:
- El sistema solar a escala Carlos E. De la Rosa Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) sistema solar teoria geocentrica Tecnología Educativa teoria heliocentrica Trazamos circunferencias y elipses. Se explican las teorías geocéntrica,heliocéntrica y las bases de las leyes de Kepler. Construimos esferasa escala representando cada planeta y luego se ubican en el espaciomanteniendo la escala de sus distancias para resaltar las dimensionesdel Sistema Solar.El conocimiento actual que tenemos del Sistema Solar ha sido productode un proceso de evolución conceptual, donde, a través de la historiamuchos seres humanos contribuyeron con sus ideas. Es necesariohacer conscientes a nuestros niños y niñas que el modelo del SistemaSolar que apÍuece en sus libros ha requerido de la dedicación, el esfuerzoy la inteligencia de hombres y mujeres que por generaciones,en diferentes culturas, se dedicaron a observar el firmamento. Sin lasherramientas ni los instrumentos ni las facilidades tecnológicas actuales,los astrónomos antiguos dedicaron tiempos de sus vidas y muchasveces pusieron en serios riesgos su salud, simplemente por la pasiónde escudriñar los misterios del Universo, para lograr descifrar y establecerlas leyes que rigen su comportamiento. Gracias a los astrónomosdesde la antigüedad, muchos de los cuales quedaron en el anonimato,es que hoy podemos comprender y tratar de visualizar la posiciónen el Universo de nuestro planeta Tierra 2003 artículo científico 0378-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87028404 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=870 Ciencia y Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico de Santo Domingo Ciencia y Sociedad (República Dominicana) Num.4 Vol.28