EL DISEÑO COMO UN INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876462474320936960 |
|---|---|
| author | Angélica María Rodríguez Bencosme |
| author_facet | Angélica María Rodríguez Bencosme |
| contents | EL DISEÑO COMO UN INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD Angélica María Rodríguez Bencosme Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) creatividad Palabras claves competencias transversales aprendizaje basado en diseño En el proyecto Tuning Europa y Tuning Latinoamé- rica, los académicos consideraron la capacidad de los alu mnos de aplicar los conocimientos en la práctica como una de las seis competencias más importantes. De todas las cualidades q ue son el sustento del desarrollo de esta y otras competen cias transferibles priorizamos la creatividad porque la concebimos como la int er- acción entre la aptitud, el proceso y el ambiente mediante el cual un individuo (o un grupo) produce un producto perceptib le que es novedoso y útil en un contexto social determinado. 2014 artículo científico 0378-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87031376005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=870 Ciencia y Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico de Santo Domingo Ciencia y Sociedad (República Dominicana) Num.2 Vol.39 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87031376005 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Instituto Tecnológico de Santo Domingo |
| spellingShingle | EL DISEÑO COMO UN INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD Angélica María Rodríguez Bencosme Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) creatividad Palabras claves competencias transversales aprendizaje basado en diseño EL DISEÑO COMO UN INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD Angélica María Rodríguez Bencosme Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) creatividad Palabras claves competencias transversales aprendizaje basado en diseño En el proyecto Tuning Europa y Tuning Latinoamé- rica, los académicos consideraron la capacidad de los alu mnos de aplicar los conocimientos en la práctica como una de las seis competencias más importantes. De todas las cualidades q ue son el sustento del desarrollo de esta y otras competen cias transferibles priorizamos la creatividad porque la concebimos como la int er- acción entre la aptitud, el proceso y el ambiente mediante el cual un individuo (o un grupo) produce un producto perceptib le que es novedoso y útil en un contexto social determinado. 2014 artículo científico 0378-7680 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87031376005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=870 Ciencia y Sociedad application/pdf Instituto Tecnológico de Santo Domingo Ciencia y Sociedad (República Dominicana) Num.2 Vol.39 |
| title | EL DISEÑO COMO UN INSTRUMENTO PEDAGÓGICO PARA INCREMENTAR LA CREATIVIDAD |
| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) creatividad Palabras claves competencias transversales aprendizaje basado en diseño |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87031376005 |