Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Angélica María Rodríguez Bencosme |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2014
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87031376005 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica
von: María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa
Veröffentlicht: (2010)
von: María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa
Veröffentlicht: (2010)
El aprendizaje basado en problemas como herramienta para el aprendizaje creativo
von: Chunfang Zhou
Veröffentlicht: (2025)
von: Chunfang Zhou
Veröffentlicht: (2025)
EL PORTAFOLIOS DIGITAL COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES
von: José Luis Rodríguez Illera
Veröffentlicht: (2013)
von: José Luis Rodríguez Illera
Veröffentlicht: (2013)
EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA
von: IBIS ÁLVAREZ V
Veröffentlicht: (2005)
von: IBIS ÁLVAREZ V
Veröffentlicht: (2005)
EL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD: MÁS RUIDO QUE NUECES
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2010)
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2010)
El «design thinking» como estrategia de creatividad en la distancia
von: Reinhold Steinbeck
Veröffentlicht: (2011)
von: Reinhold Steinbeck
Veröffentlicht: (2011)
La competencia linguo-cultural en inglés y su formación en estudiantes del área de negocios internacionales
von: Maritza Sandra Pibaque-Pionce
Veröffentlicht: (2016)
von: Maritza Sandra Pibaque-Pionce
Veröffentlicht: (2016)
Diseño de juegos serios: Análisis de metodologías
von: Juan Carlos Sandí Delgado
Veröffentlicht: (2021)
von: Juan Carlos Sandí Delgado
Veröffentlicht: (2021)
Aprendizaje Basado en Proyectos: Experiencia interdisciplinar entre Inglés y Diseño Gráfico en pregrado
von: Jessica Vega Abarzúa
Veröffentlicht: (2022)
von: Jessica Vega Abarzúa
Veröffentlicht: (2022)
El teatro como instrumento pedagógico para el desarrollo de competencias: una experiencia en el campo del management
von: Joaquín Camps Torres
Veröffentlicht: (2010)
von: Joaquín Camps Torres
Veröffentlicht: (2010)
TECNOLOGÍA... ¿APOYO EN EL AULA?
von: María Consuelo Beltrán de Parr&
Veröffentlicht: (2006)
von: María Consuelo Beltrán de Parr&
Veröffentlicht: (2006)
Modelación de la concentración atmosférica de CO usando regresión no paramétrica con bandas de variabilidad no homogéneas
von: Alvaro J. Flórez
Veröffentlicht: (2014)
von: Alvaro J. Flórez
Veröffentlicht: (2014)
Aprendizaje Basado en Problemas para la Enseñanza de Diseño y Análisis de Experimentos
von: María Alejandra Reina Neira
Veröffentlicht: (2016)
von: María Alejandra Reina Neira
Veröffentlicht: (2016)
Valoración del profesorado de magisterio sobre el aprendizaje basado en competencias implantado
von: Aurelio Villa
Veröffentlicht: (2013)
von: Aurelio Villa
Veröffentlicht: (2013)
GESTIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA RED, BASADO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
von: Erla Mariela Morales Morgado
Veröffentlicht: (2011)
von: Erla Mariela Morales Morgado
Veröffentlicht: (2011)
La alfabetización tecnológica: de la informática al desarrollo de competencias tecnológicas
von: Diego González Campos
Veröffentlicht: (2017)
von: Diego González Campos
Veröffentlicht: (2017)
E-INFOCENTER, UNA HERRAMIENTA VISUAL PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS EN ROBÓTICA EDUCATIVA USANDO TECNOLOGÍAS WEB
von: Kathia Pittí Patiño
Veröffentlicht: (2012)
von: Kathia Pittí Patiño
Veröffentlicht: (2012)
La evaluación de competencias en educación
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2012)
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2012)
Coffee Challenge: Un juego para la enseñanza de patrones de diseño de software
von: Luz Eliana González Castaño
Veröffentlicht: (2021)
von: Luz Eliana González Castaño
Veröffentlicht: (2021)
Las TIC: propuesta para el aprendizaje de enfermería basado en problemas
von: Óscar Boude-Figueredo
Veröffentlicht: (2008)
von: Óscar Boude-Figueredo
Veröffentlicht: (2008)
Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia para el desarrollo de competencias en estudiantes de educación secundaria
von: Manuela Daishy Casa Coila
Veröffentlicht: (2019)
von: Manuela Daishy Casa Coila
Veröffentlicht: (2019)
El aprendizaje basado en problema (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza del Solfeo en el Nivel Superior
von: Belkis Hudson Vizcaíno
Veröffentlicht: (2015)
von: Belkis Hudson Vizcaíno
Veröffentlicht: (2015)
Plan educativo para la promoción del mejoramiento de la calidad de vida en el barrio San José de Petare, Caracas, Venezuela
von: María Elena Hidalgo
Veröffentlicht: (2011)
von: María Elena Hidalgo
Veröffentlicht: (2011)
Formas comunes y artesanales de la etnografía colaborativa
von: Leticia Katzer
Veröffentlicht: (2022)
von: Leticia Katzer
Veröffentlicht: (2022)
Formación del docente en competencias genéricas: un instrumento para su planificación y desarrollo
von: Manuel Poblete
Veröffentlicht: (2016)
von: Manuel Poblete
Veröffentlicht: (2016)
COMUNIDADES DE PRÁCTICA COMPLEMENTARIAS: EL EQUIPO DEL PROGRAMA Y LA COMUNIDAD EN LÍNEA DEL CURSO
von: Ana-Paula Correia
Veröffentlicht: (2007)
von: Ana-Paula Correia
Veröffentlicht: (2007)
COMPETENCIAS TRANSVERSALES: PERCEPCIÓN DE SU DESARROLLO EN EL GRADO EN INGENIERÍA EN DISEÑO INDUSTRIAL Y DESARROLLO DE PRODUCTOS
von: J. Enrique Agudo
Veröffentlicht: (2013)
von: J. Enrique Agudo
Veröffentlicht: (2013)
CLASIFICACIÓN DE PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS ENFOCADA AL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
von: María García Cruz
Veröffentlicht: (2018)
von: María García Cruz
Veröffentlicht: (2018)
Validación de un instrumento para analizar el parámetro de mutualidad en el proceso de interacción entre iguales
von: Rosa María Pons Parra
Veröffentlicht: (2012)
von: Rosa María Pons Parra
Veröffentlicht: (2012)
Propuesta de Modelo para el Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Colaborativo de la Observaciónen Diseño, utilizando la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
von: Juan C. Briede
Veröffentlicht: (2015)
von: Juan C. Briede
Veröffentlicht: (2015)
APRENDIZAJE ÉTICO EN CONTEXTOS VIRTUALES EN EL EEES
von: Miquel Martínez Martín
Veröffentlicht: (2008)
von: Miquel Martínez Martín
Veröffentlicht: (2008)
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES A PARTIR DE METODOLOGÍAS PARTICIPATIVAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
von: Mercedes Varela-Losada
Veröffentlicht: (2014)
von: Mercedes Varela-Losada
Veröffentlicht: (2014)
APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO TÉCNICA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DEL TEMA DE LA RECURSIVIDAD
von: Gabriela Guevara Mora
Veröffentlicht: (2010)
von: Gabriela Guevara Mora
Veröffentlicht: (2010)
PROCEDIMIENTO DE DISEÑO SISMICO MULTINIVEL BASADO EN DESPLAZAMIENTO PARA ESTRUCTURAS A BASE DE MARCOS DE CONCRETO REFORZADO
von: José E. Barradas Hernández
Veröffentlicht: (2014)
von: José E. Barradas Hernández
Veröffentlicht: (2014)
EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS, UNA PROPUESTA PARA RELACIONAR LA ASIGNATURA DE TOPOGRAFÍA A LOS PROYECTOS DE VINCULACIÓN CON LA COMUNIDADDE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
von: Santiago Gustavo Ramírez Aguirre
Veröffentlicht: (2017)
von: Santiago Gustavo Ramírez Aguirre
Veröffentlicht: (2017)
Comparación de dos métodos de diseño de implantes basados en tecnologías de ingeniería inversa, diseño e ingeniería, BIOCAD/CAD/CAE
von: Clara I. López
Veröffentlicht: (2014)
von: Clara I. López
Veröffentlicht: (2014)
La competencia escritural en estudiantes de quinto grado como resultado de un programa de acompañamiento pedagógico relacionado con la estética del lenguaje: la poesía
von: Dagoberto Puello Viloria
Veröffentlicht: (2014)
von: Dagoberto Puello Viloria
Veröffentlicht: (2014)
De la Evaluación a la Formación de Competencias Genéricas: Aproximación a un Modelo
von: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Veröffentlicht: (2006)
von: Maria Luísa Rodríguez Moreno
Veröffentlicht: (2006)
La perspectiva cualitativa en la elaboración de un mapa de competencias para los titulados en ADE y Economía
von: Javier Barraycoa Martínez
Veröffentlicht: (2010)
von: Javier Barraycoa Martínez
Veröffentlicht: (2010)
Repentinas como estrategia didáctica para el desarrollo de la creatividad en los procesos iniciales de la enseñanza de arquitectura
von: Enmanuel Salazar-Ceciliano
Veröffentlicht: (2020)
von: Enmanuel Salazar-Ceciliano
Veröffentlicht: (2020)
Ähnliche Einträge
-
La percepción en las aulas universitarias de la inclusión de una lengua extranjera como experiencia de innovación didáctica
von: María Beatriz Corchuelo Martínez-Azúa
Veröffentlicht: (2010) -
El aprendizaje basado en problemas como herramienta para el aprendizaje creativo
von: Chunfang Zhou
Veröffentlicht: (2025) -
EL PORTAFOLIOS DIGITAL COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES
von: José Luis Rodríguez Illera
Veröffentlicht: (2013) -
EVALUACIÓN COMO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE O EVALUACIÓN AUTÉNTICA
von: IBIS ÁLVAREZ V
Veröffentlicht: (2005) -
EL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS EN LA UNIVERSIDAD: MÁS RUIDO QUE NUECES
von: Tiburcio Moreno Olivos
Veröffentlicht: (2010)