Possíveis significados da pesquisa na prática docente: ideias para fomentar o debate
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2009
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876449683584319488 |
|---|---|
| author | Júlio Emílio Diniz-Pereira |
| author_facet | Júlio Emílio Diniz-Pereira |
| contents | Possíveis significados da pesquisa na prática docente: ideias para fomentar o debate Júlio Emílio Diniz-Pereira Mitsi Pinheiro de Lacerda Educación Currículo Formação docente Pesquisa na prática docente Com o propósito de fomentar o debate em universidades e escolas brasileiras, abordaremos, neste artigo, possíveis significados da pesquisa na prática docente. Trazemos para a discussão perguntas, tais como: quais os possíveis significados da pesquisa na prática docente? Quais as dificuldades e os desafios, em nosso país, para a realização da investigação na escola pelos próprios profissionais que lá trabalham? Qual a relevância desse tipo de pesquisa para a introdução de inovações no currículo escolar e para a formação docente? Ainda em termos da formação, não seria o enfoque na pesquisa mais uma escolha arbitrária que estaria negando outras possibilidades formativas também relevantes? 2009 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313699015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.109 Vol.30 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87313699015 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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