Processo de Bolonha e ensino superior num mundo globalizado

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Autore principale: José Carlos Morgado
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2009
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author José Carlos Morgado
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contents Processo de Bolonha e ensino superior num mundo globalizado José Carlos Morgado Educación Currículo Globalização Ensino superior Processo de Bolonha Partindo de uma série de transformações económicas, sociais e culturais provocadas pela recente avalanche globalizadora, procuramos ao longo deste texto analisar algumas das mudanças que devem operar-se no terreno da educação, de modo a que as instituições de ensino e os professores que nelas laboram possam desenvolver processos de ensino-aprendizagem norteados por critérios de democracia, inclusão e justiça, contribuindo assim para (re)construir uma escola capaz de responder às expectativas que sobre ela impendem. Questionamos ainda a importância do currículo nesse empreendimento, uma vez que se configura como um dos principais instrumentos de produção de identidades pessoais, culturais e sociais. 2009 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313703003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.106 Vol.30
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Processo de Bolonha e ensino superior num mundo globalizado José Carlos Morgado Educación Currículo Globalização Ensino superior Processo de Bolonha Partindo de uma série de transformações económicas, sociais e culturais provocadas pela recente avalanche globalizadora, procuramos ao longo deste texto analisar algumas das mudanças que devem operar-se no terreno da educação, de modo a que as instituições de ensino e os professores que nelas laboram possam desenvolver processos de ensino-aprendizagem norteados por critérios de democracia, inclusão e justiça, contribuindo assim para (re)construir uma escola capaz de responder às expectativas que sobre ela impendem. Questionamos ainda a importância do currículo nesse empreendimento, uma vez que se configura como um dos principais instrumentos de produção de identidades pessoais, culturais e sociais. 2009 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313703003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.106 Vol.30
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