Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas

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Main Author: Luiz Fernandes Dourado
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2007
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author Luiz Fernandes Dourado
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contents Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas Luiz Fernandes Dourado Educación Democratização Descentralização Gestão educacional Política educacional O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. 2007 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313704014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.100 Vol.28
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publishDate 2007
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Luiz Fernandes Dourado
Educación
Democratização
Descentralização
Gestão educacional
Política educacional
Políticas e gestão da educação básica no Brasil: limites e perspectivas Luiz Fernandes Dourado Educación Democratização Descentralização Gestão educacional Política educacional O presente artigo aborda o cenário político e pedagógico em que se realizam as políticas direcionadas à gestão da educação básica, buscando explicitar concepções, ações e programas governamentais, bem como suas interfaces com a suposta qualidade preconizada para esse nível de ensino no Brasil. Nesta perspectiva, ao analisar tais políticas e programas no contexto de reforma do Estado, indica os limites e perspectivas desse processo, sob a ótica da construção de novos parâmetros para a qualidade e gestão democrática da escola pública. 2007 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313704014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.100 Vol.28
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