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Uma visão sociocognitiva da avaliação em textos escolares

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Ana Flávia Lopes Magela Gerhardt
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2006
Soggetti:	Educación Avaliação Interação Mesclagem conceptual Hipótese sociocognitiva Ensino de língua portuguesa
Accesso online:	Acceder al recurso
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