A imagem da ciência: folheando um livro didático
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2004
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876477708649627648 |
|---|---|
| author | Elizabeth Macedo |
| author_facet | Elizabeth Macedo |
| contents | A imagem da ciência: folheando um livro didático Elizabeth Macedo Educación Pós Currículo colonialismo Ciências naturais O texto analisa livros didáticos de ciências, centrando-se nas imagens apresentadas nesses dispositivos escolares. Num primeiro momento, apresenta indícios que permitem fazer uma leitura das tradições hegemônicas nos currículos, tendo como contraponto outros sistemas referenciais. Com base em teóricos pós-coloniais, procura mostrar como as imagens corporificam estratégias de omissão e marginalização culturais. Num segundo momento, analisa os modos de endereçamento presentes nos livros: os modelos de ciência e de prática pedagógica apresentados. 2004 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87313718007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.86 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87313718007 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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