Buchumschlag

OS USUÁRIOS DE PRODUTOS PARAESCOLARES: PAIS OU FILHOS?

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Charles Coridian
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2003
Schlagworte:	Educación escola Estudo de casa Relações família Produtos educacionais
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

O lugar do dever de casa na sala de aula
von: Conceição dos S. Nascimiento
Veröffentlicht: (2006)

Quando a escola se transferiu para casa: reflexões sobre o trabalho escolar durante a pandemia
von: Maria Eulina Pessoa de Carvalho
Veröffentlicht: (2023)

O dever de casa como política educacional e objecto de pesquisa
von: Maria Eulina Pessoa P. de Carvalho
Veröffentlicht: (2006)

Estudo sobre atitudes, valores e crenças a respeito do papel das famílias de alunos na fase inicial da escolarização no contexto da realização das "lições de casa": diálogo com a experiência quebequense
von: Nilce da SILVA
Veröffentlicht: (2009)

Dever de casa: visões de mães e professoras
von: Marta Helena Burity Serpa
Veröffentlicht: (2006)

Escola como extensão da família ou família como extensão da escola? O dever de casa e as relações famíliaescola
von: Maria Eulina Carvalho
Veröffentlicht: (2004)

A escola e famílias de territórios metropolitanos de alta vulnerabilidade social: práticas educativas de mães “protagonistas”
von: Hamilton Harley de Carvalho-Silva
Veröffentlicht: (2014)

O QUE DIZEM OS PAISSOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS RURAIS
von: Carlos Eduardo Ferreira Monteiro
Veröffentlicht: (2012)

Estudos sobre Pedagogia da Alternância no Brasil: revisão de literatura e perspectivas para a pesquisa
von: Edival Sebastião Teixeira
Veröffentlicht: (2008)

QUANDO OS PROFESSORES ESCOLARIZAM OS FILHOS NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: DA INEVITABILIDADE À COLONIZAÇÃO
von: Marlice de Oliveira e Nogueira
Veröffentlicht: (2017)

Professores, alunos e suas famílias: uma análise da escola a partir de idéias de Basil Bernstein
von: Cristina Spolidoro Freund
Veröffentlicht: (2008)

A produção do espaço em Portalegre/RN
von: Boanerges de Freitas Barreto Filho
Veröffentlicht: (2021)

FENÔMENO BULLYING NA ESCOLA
von: Daniana Moreira Barros Bittencourt
Veröffentlicht: (2012)

FAMÍLIA E ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: os meandros de uma relação
von: Maria Alice Nogueira
Veröffentlicht: (2006)

Indicadores educacionais na avaliação da educação básica e possíveis impactos em escolas de Ensino Médio no município de Porto Alegre, Rio Grande do Sul
von: Ricardo Ferreira Vitelli
Veröffentlicht: (2018)

PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS: UM ESTUDO DE CASOS MÚLTIPLOS NO SUL DO BRASIL
von: Rosana da Rosa Portella Tondolo
Veröffentlicht: (2014)

Desigualdades educacionais e letramento
von: Marcos Antonio Batista da Silva
Veröffentlicht: (2018)

TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS PARANAENSES: AVALIAÇÃO DE UMA POLÍTICA EDUCACIONAL EM AÇÃO
von: MARY ÂNGELA TEIXEIRA BRANDALISE
Veröffentlicht: (2019)

Por Que Estudos Culturais?
von: Iara Tatiana Bonin
Veröffentlicht: (2020)

Versão em português da Family Environment Scale: aplicação e validação
von: Vânia P T Vianna
Veröffentlicht: (2007)

Gestão escolar, situações de conflito e violência: campo de tensão em escolas públicas
von: Angela Maria Martins
Veröffentlicht: (2016)

VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: um diálogo necessário no cotidiano escolar
von: Ana Maria Eyng
Veröffentlicht: (2009)

Consumo de álcool na gestação: desempenho da versão brasileira do questionário T-ACE
von: Carlos E Fabbri
Veröffentlicht: (2007)

CINCO EXPLICAÇÕES SOBRE A CRISE DA ALIANÇA ENTRE A ESCOLA E A FAMÍLIA
von: Mariano Narodowski
Veröffentlicht: (2019)

FEDERALISMO E RELAÇÕES INTERGOVERNAMENTAIS: IMPLICAÇÕES PARA A REFORMA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
von: VALERIANO MENDES FERREIRA COSTA
Veröffentlicht: (2010)

Políticas de promoção de igualdade racial e programas de distribuição de livros didáticos
von: Paulo Vinicius Baptista da Silva
Veröffentlicht: (2013)

Os nomes de família em Portugal: uma breve perspectiva histórica
von: Nuno Gonçalo Monteiro
Veröffentlicht: (2008)

Escolher, cuidar e proteger: masculinidade e dinâmicas familiares em Marrocos
von: Raquel Carvalheira
Veröffentlicht: (2017)

Construção solidária do habitus escolar: resultados de uma investigação nos setores público e privado
von: Zaia Brandão
Veröffentlicht: (2012)

A infância marcada pelos rituais cívicos nas escolas étnicas do Paraná
von: Valquiria Elita Renk
Veröffentlicht: (2014)

Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
von: Militza Lourdes Urías Martínez
Veröffentlicht: (2017)

Políticas educacionais: da escola multisseriada à escola nucleada
von: José Fagundes
Veröffentlicht: (2003)

Índice Socioeconômico das Escolas de Educação Básica Brasileiras
von: Maria Teresa Gonzaga Alves
Veröffentlicht: (2014)

Iniciativa STROBE: subsídios para a comunicação de estudos observacionais
von: Monica Malta
Veröffentlicht: (2010)

Seleção velada em escolas públicas: práticas, processos e princípios geradores
von: Luciana Alves
Veröffentlicht: (2015)

“Casa sem homem é um navio à deriva”: Cabo Verde, a monoparentalidade e o sonho de uma família nuclear e patriarcal
von: Celeste Fortes
Veröffentlicht: (2015)

Novos olhares para as desigualdades de oportunidades educacionais: a segregação residencial e a relação favela-asfalto no contexto carioca
von: Mariane Campelo Koslinski
Veröffentlicht: (2012)

Justiça escolar em um contexto de contradições: as representações de estudantes de licenciatura
von: Romilda Teodora Ens
Veröffentlicht: (2016)

Escuela-familia: ¿es posible una relación recíproca y positiva?
von: Pedro Rosário
Veröffentlicht: (2006)

Efeito pai professor: o impacto da profissão docente na vida escolar dos filhos
von: MARLICE DE OLIVEIRA E NOGUEIRA
Veröffentlicht: (2013)