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UMA ANÁLISE CRÍTICA SOBRE A ¿REFLEXÃO¿ COMO CONCEITO ESTRUTURANTE NA FORMAÇÃO DOCENTE

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	KENNETH M. ZEICHNER
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2008
Subjects:	Educación Reflexão Estados Unidos Formação de professores
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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