INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2008
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| _version_ | 1876445217015463936 |
|---|---|
| author | SILVANA SANTOS |
| author_facet | SILVANA SANTOS |
| contents | INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SILVANA SANTOS MARIA ELENA INFANTE-MALACHIAS Educación Currículo Interdisciplinaridade Resolução de problemas Formação de professores Sincretismo de explicações Nossa intenção, neste ensaio, é contribuir para o debate sobre o currículo implantado no curso "Licenciatura em Ciências da Natureza" da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo, no que concerne especificamente aos construtos interdisciplinaridade e resolução de problemas. 2008 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314210013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.103 Vol.29 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87314210013 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| spellingShingle | INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SILVANA SANTOS Educación Currículo Interdisciplinaridade Resolução de problemas Formação de professores Sincretismo de explicações INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS SILVANA SANTOS MARIA ELENA INFANTE-MALACHIAS Educación Currículo Interdisciplinaridade Resolução de problemas Formação de professores Sincretismo de explicações Nossa intenção, neste ensaio, é contribuir para o debate sobre o currículo implantado no curso "Licenciatura em Ciências da Natureza" da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo, no que concerne especificamente aos construtos interdisciplinaridade e resolução de problemas. 2008 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314210013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.103 Vol.29 |
| title | INTERDISCIPLINARIDADE E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: ALGUMAS QUESTÕES PARA QUEM FORMA FUTUROS PROFESSORES DE CIÊNCIAS |
| topic | Educación Currículo Interdisciplinaridade Resolução de problemas Formação de professores Sincretismo de explicações |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314210013 |