ENSINO SUPERIOR: O MOMENTO CRÍTICO
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2004
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876423245485309952 |
|---|---|
| author | CHRISTOPHE CHARLE |
| author_facet | CHRISTOPHE CHARLE |
| contents | ENSINO SUPERIOR: O MOMENTO CRÍTICO CHRISTOPHE CHARLE LUIGI DEL BUONO CHRISTOPHE GAUBERT CHARLES SOULIÉ Educación LMD França Democratização Reforma universitária Autonomia da pesquisa Com a aplicação da reforma dita do "LMD" (Licence, Master, Doctorat),1 as universidades francesas iniciaram um processo que, segundo seus idealizadores, vai facilitar a harmonização dos currículos europeus e a mobilidade internacional dos estudantes. Ora, uma análise mais aprofundada revela que essa reforma é norteada por outras lógicas que favorecem mais particularmente o desenvolvimento da concorrência entre estabelecimentos e uma maior "mercadorização" do ensino superior. Com essa reforma, a preocupação pela democratização do ensino superior parece ter completamente desaparecido e o lugar concedido a uma pesquisa livre e autônoma - que, entretanto, está na própria base da idéia de universidade -, parece ter sido reduzido ao estrito mínimo, em virtude, entre outras coisas, do desenvolvimento de uma concepção utilitarista e mercantil tanto do ensino como da pesquisa. 2004 editorial 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87314214015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.88 Vol.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87314214015 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2004 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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| topic | Educación LMD França Democratização Reforma universitária Autonomia da pesquisa |
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