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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87319092005 |
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| _version_ | 1866815723157848064 |
|---|---|
| author | Dalila Andrade Oliveira |
| author_facet | Dalila Andrade Oliveira |
| contents | Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira Dalila Andrade Oliveira Educación Gestão da educação Política educacional Sistema Nacional de Educação O artigo discute as políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência Nacional de Educação (CONAE), sua principal proposta e os desdobramentos a partir de sua realização até a apresentação do Projeto de Lei n. 8.035/10 que propõe o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Identifica como principal proposição da referida Conferência a constituição de um Sistema Nacional de Educação. Procura também compreender as razões que poderiam explicar tal proposição, após duas décadas de reformas que apontam para a descentralização e desregulamentação, e os conceitos que podem orientar a organização sistêmica em educação. Por fim, o texto busca explorar a relação entre políticas de governo e política de Estado, trazendo algumas indagações sobre os riscos e as possibilidades de mudança no plano legal que poderiam enfrentar os principais problemas apontados para a educação brasileira na atualidade, demonstrando a contradição entre a proposição de sistema defendida na CONAE e sua ausência no projeto de lei do novo PNE. 2011 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87319092005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.115 Vol.32 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87319092005 |
| language | pt |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| spellingShingle | Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira Dalila Andrade Oliveira Educación Gestão da educação Política educacional Sistema Nacional de Educação Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira Dalila Andrade Oliveira Educación Gestão da educação Política educacional Sistema Nacional de Educação O artigo discute as políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência Nacional de Educação (CONAE), sua principal proposta e os desdobramentos a partir de sua realização até a apresentação do Projeto de Lei n. 8.035/10 que propõe o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Identifica como principal proposição da referida Conferência a constituição de um Sistema Nacional de Educação. Procura também compreender as razões que poderiam explicar tal proposição, após duas décadas de reformas que apontam para a descentralização e desregulamentação, e os conceitos que podem orientar a organização sistêmica em educação. Por fim, o texto busca explorar a relação entre políticas de governo e política de Estado, trazendo algumas indagações sobre os riscos e as possibilidades de mudança no plano legal que poderiam enfrentar os principais problemas apontados para a educação brasileira na atualidade, demonstrando a contradição entre a proposição de sistema defendida na CONAE e sua ausência no projeto de lei do novo PNE. 2011 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87319092005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.115 Vol.32 |
| title | Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira |
| topic | Educación Gestão da educação Política educacional Sistema Nacional de Educação |
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