CONTINUIDADES Y CAMBIOS EN LAS OPINIONES Y ACTITUDES DE LOS PROFESORES DE SECUNDARIA DE ARGENTINA EN EL PERÍODO 2000-2010
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | LEANDRO BOTTINELLI |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Formar docentes hoy, ¿qué deben comprender los futuros docentes?
by: Paula Pogré
Published: (2012)
by: Paula Pogré
Published: (2012)
Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
by: PABLO TORRES LIMA
Published: (2008)
by: PABLO TORRES LIMA
Published: (2008)
Desempoderamiento docente: una mirada desde la experiencia de profesoras en etapa de jubilación
by: Olivier Brito
Published: (2021)
by: Olivier Brito
Published: (2021)
Profesión docente, equidad y exclusión social Desafíos y respuestas
by: Robert F. Arnove
Published: (2007)
by: Robert F. Arnove
Published: (2007)
CAMBIOS ACADÉMICOS E INSTITUCIONALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA BONAERENSE DURANTE EL PRIMER CICLO DE REFORMAS
by: Guillermo Ruíz
Published: (2014)
by: Guillermo Ruíz
Published: (2014)
Morfología de la profesión académica en la Universidad Nacional de San Juan
by: Víctor Hugo Algañaraz Soria
Published: (2021)
by: Víctor Hugo Algañaraz Soria
Published: (2021)
Representaciones del profesorado acerca de la enseñanza-aprendizaje de la asignatura “Paisaje y sostenibilidad” en aulas de secundaria en Galicia, España
by: Tania Riveiro-Rodríguez
Published: (2020)
by: Tania Riveiro-Rodríguez
Published: (2020)
PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE SU PROFESION. UN ESTUDIO FENOMENOLOGICO
by: Carlos Muñoz Labraña
Published: (2006)
by: Carlos Muñoz Labraña
Published: (2006)
NUESTRO NORTE ES EL SUR: EL DOCTORADO LATINOAMERICANO EN EDUCACIÓN DE LA UFMG
by: JULIANA DE FÁTIMA SOUZA
Published: (2019)
by: JULIANA DE FÁTIMA SOUZA
Published: (2019)
EXPERIENCIAS INTERNACIONALES DE REFORMAS Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SU IMPACTO SOBRE LA PROFESIÓN ACADÉMICA: BRASIL (1995-2007)
by: Elizabeth Balbachevsky
Published: (2008)
by: Elizabeth Balbachevsky
Published: (2008)
Validación de la escala de autoadscripción inclusiva en docentes secundarios de Chile
by: Fancy Castro-Rubilar
Published: (2017)
by: Fancy Castro-Rubilar
Published: (2017)
Una escuela para profesores, legado de don Teodomiro Manzano
by: Alma Elizabeth Vite Vargas
Published: (2019)
by: Alma Elizabeth Vite Vargas
Published: (2019)
EVALUACIÓN DOCENTE Y DESEMPEÑO PROFESIONAL: EN JUEGO LA CONDICIÓN AFECTIVA DEL PROFESORADO
by: Mario Alberto Gallardo Bonilla
Published: (2019)
by: Mario Alberto Gallardo Bonilla
Published: (2019)
NARRATIVAS DE PROYECTO DE VIDA DE ESTUDIANTES COMO PUENTE DE FORMACIÓN INTEGRAL ENTRE LA EDUCACIÓN ESCOLAR Y LA UNIVERSITARIA
by: Sonia Brito
Published: (2021)
by: Sonia Brito
Published: (2021)
NECESIDADES DE FORMACIÓN PERMANENTE DE DOCENTES TÉCNICOS
by: Marcelo Arancibia Herrera
Published: (2008)
by: Marcelo Arancibia Herrera
Published: (2008)
La obligatoriedad de la educación secundaria en América Latina. Convergencias y divergencias en cinco países
by: María Consuelo Ruiz
Published: (2014)
by: María Consuelo Ruiz
Published: (2014)
LA PROFESION DOCENTE: TEMAS Y DISCUSIONES EN LA LITERATURA INTERNACIONAL
by: Beatrice Avalos
Published: (2010)
by: Beatrice Avalos
Published: (2010)
Fragmentación educativa en el campo docente: acerca de criterios de selección de profesores en escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires
by: Nadina Poliak
Published: (2009)
by: Nadina Poliak
Published: (2009)
¿Cuán reconocidos como autoridad se sienten los profesores principiantes y a qué factores lo atribuyen?
by: Guillermo Zamora Poblete
Published: (2020)
by: Guillermo Zamora Poblete
Published: (2020)
Aproximaciones al concepto de Discurso Profesional Docente
by: Marco Antonio Alarcón
Published: (2011)
by: Marco Antonio Alarcón
Published: (2011)
Expectativas, valoración y carencias de la función docente en enseñanza secundaria
by: José María Roa Venegas
Published: (2019)
by: José María Roa Venegas
Published: (2019)
Proceso de transición hacia una conciencia crítica-fenomenológica de la profesión docente
by: Marcela Gaete Vergara
Published: (2012)
by: Marcela Gaete Vergara
Published: (2012)
La transformación frustrada: condiciones de trabajo y carrera docente en Uruguay (2005-2014)
by: MARÍA ESTER MANCEBO
Published: (2016)
by: MARÍA ESTER MANCEBO
Published: (2016)
Condiciones de trabajo y carrera docente en las escuelas públicas brasileñas
by: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Published: (2016)
by: DALILA ANDRADE OLIVEIRA
Published: (2016)
La reforma de la educación y sus arquitecturas: Un estudio en la cotidianidad de las escuelas
by: Silvia Grinberg
Published: (2020)
by: Silvia Grinberg
Published: (2020)
El Docente-Investigador: ¿Qué Investiga El Profesor Universitario?
by: María Magdalena Munguía-Reyes
Published: (2022)
by: María Magdalena Munguía-Reyes
Published: (2022)
NUEVAS Y VIEJAS FORMAS DE REGULACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO EN ARGENTINA
by: Myriam Feldfeber
Published: (2009)
by: Myriam Feldfeber
Published: (2009)
LIDERANDO LA MEJORA DESDE EL DEPARTAMENTO DE LENGUAJE: UN ESTUDIO DE CASO
by: Oscar Julio Maureira
Published: (2021)
by: Oscar Julio Maureira
Published: (2021)
CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROCESO DE PROFESIONALIZACIÓN. UN ESTUDIO DE CASO
by: Daniel Hernández Díaz
Published: (2019)
by: Daniel Hernández Díaz
Published: (2019)
REFORMA EDUCATIVA Y LUCHAS DOCENTES EN AMÉRICA LATINA
by: PABLO GENTILI
Published: (2004)
by: PABLO GENTILI
Published: (2004)
LA ENSEÑANZA EN LAS CLÍNICAS: UNA MIRADA HACIA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTILOS DOCENTES UNIVERSITARIOS
by: Elisa LUCARELLI
Published: (2006)
by: Elisa LUCARELLI
Published: (2006)
EL ACCESO A LA PROFESIÓN DOCENTE EN ESPAÑA EN PERSPECTIVA EUROPEA. ALGUNAS REFLEXIONES ORIENTADAS A LA MEJORA DE LA SELECCIÓN DEL PROFESORADO
by: Inmaculada Egido Gálvez
Published: (2010)
by: Inmaculada Egido Gálvez
Published: (2010)
La institucionalización del docente secundario en Chile: ¿progreso profesional o repliegue del oficio?
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2012)
Las Políticas Docentes en Argentina a Partir del Cambio de Siglo: Del Desarrollo Profesional al Docente “Global”
by: Myriam Feldfeber
Published: (2020)
by: Myriam Feldfeber
Published: (2020)
Profesión académica y estímulos económicos en las universidades públicas. Causas institucionales y efectos organizacionales
by: Laura Magaña Pastrana
Published: (2016)
by: Laura Magaña Pastrana
Published: (2016)
Incentivos al trabajo profesional docente y su relación con las políticas de evaluación e incentivo económico individual
by: Felipe Acuña Ruz.
Published: (2015)
by: Felipe Acuña Ruz.
Published: (2015)
El reconocimiento del trabajo docente en Uruguay: nuevos enfoques y evidencias
by: Leonel Rivero
Published: (2022)
by: Leonel Rivero
Published: (2022)
Niveles de conciencia del profesorado en su función orientadora: una tipología enmarcada en la lógica difusa
by: Alícia Villar Aguilés
Published: (2018)
by: Alícia Villar Aguilés
Published: (2018)
La formación y la profesión: (auto) reflexiones sobre un camino convergente
by: María Inés Blanc
Published: (2019)
by: María Inés Blanc
Published: (2019)
El relevo de las generaciones
by: Patrick Rayou
Published: (2009)
by: Patrick Rayou
Published: (2009)
Similar Items
-
Formar docentes hoy, ¿qué deben comprender los futuros docentes?
by: Paula Pogré
Published: (2012) -
Impacto de la instrumentación de la reforma educativa de 1995 en la educación media tecnológica. Las secundarias técnicas agropecuarias del Distrito Federal
by: PABLO TORRES LIMA
Published: (2008) -
Desempoderamiento docente: una mirada desde la experiencia de profesoras en etapa de jubilación
by: Olivier Brito
Published: (2021) -
Profesión docente, equidad y exclusión social Desafíos y respuestas
by: Robert F. Arnove
Published: (2007) -
CAMBIOS ACADÉMICOS E INSTITUCIONALES EN LA ESCUELA SECUNDARIA BONAERENSE DURANTE EL PRIMER CICLO DE REFORMAS
by: Guillermo Ruíz
Published: (2014)