JUVENTUDE, PROJETOS DE VIDA E ENSINO MÉDIO

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1. Verfasser: GERALDO LEÃO
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2011
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author GERALDO LEÃO
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contents JUVENTUDE, PROJETOS DE VIDA E ENSINO MÉDIO GERALDO LEÃO JUAREZ TARCÍSIO DAYRELL JULIANA BATISTA DOS REIS Educación Juventude Ensino médio Projetos de vida O artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa desenvolvida com jovens estudantes do ensino médio do estado do Pará. Por meio da metodologia de Grupos de Discussão, a pesquisa abordou a realidade do ensino médio na ótica dos jovens, analisando a relação que eles estabeleciam entre os seus projetos de vida e as contribuições da escola para a sua realização. A investigação revelou grande diversidade de projetos juvenis, evidenciando estratégias elaboradas a partir do contexto social, das idades da vida e de uma determinada postura diante do futuro, expressão de um cenário sociocultural marcado pelas incertezas. Os jovens revelaram que a escola é alvo de muitas expectativas, mas apontaram os seus limites em corresponder às suas demandas. 2011 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87321425009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.117 Vol.32
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JUVENTUDE, PROJETOS DE VIDA E ENSINO MÉDIO GERALDO LEÃO JUAREZ TARCÍSIO DAYRELL JULIANA BATISTA DOS REIS Educación Juventude Ensino médio Projetos de vida O artigo apresenta parte dos resultados de pesquisa desenvolvida com jovens estudantes do ensino médio do estado do Pará. Por meio da metodologia de Grupos de Discussão, a pesquisa abordou a realidade do ensino médio na ótica dos jovens, analisando a relação que eles estabeleciam entre os seus projetos de vida e as contribuições da escola para a sua realização. A investigação revelou grande diversidade de projetos juvenis, evidenciando estratégias elaboradas a partir do contexto social, das idades da vida e de uma determinada postura diante do futuro, expressão de um cenário sociocultural marcado pelas incertezas. Os jovens revelaram que a escola é alvo de muitas expectativas, mas apontaram os seus limites em corresponder às suas demandas. 2011 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87321425009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.117 Vol.32
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