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PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO PRIMÁRIO: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORES NO QUÉBEC

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	ANDERSON ARAÚJO-OLIVEIRA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2011
Sujets:	Educación Primário Professores Futuros professores Práticas interdisciplinares
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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