Responsabilidade educacional: concepções diferentes e riscos iminentes ao direito à educação

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1. Verfasser: Salomão Barros Ximenes
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2012
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author Salomão Barros Ximenes
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contents Responsabilidade educacional: concepções diferentes e riscos iminentes ao direito à educação Salomão Barros Ximenes Educación Direito à Educação Legislação do ensino Responsabilidade educacional Padrão de qualidade do ensino O ensaio analisa o debate atual sobre responsabilidade educacional e sua relação com a qualidade do ensino, tomando como referência a agenda de reformas do direito à educação e as diferentes concepções em disputa. Retoma as resoluções da Conferência Nacional de Educação e os projetos de lei sobre o assunto, analisando-os com base na atual definição jurídica de responsabilidade aplicável à educação. 2012 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.119 Vol.33
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publishDate 2012
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
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Responsabilidade educacional
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Responsabilidade educacional: concepções diferentes e riscos iminentes ao direito à educação Salomão Barros Ximenes Educación Direito à Educação Legislação do ensino Responsabilidade educacional Padrão de qualidade do ensino O ensaio analisa o debate atual sobre responsabilidade educacional e sua relação com a qualidade do ensino, tomando como referência a agenda de reformas do direito à educação e as diferentes concepções em disputa. Retoma as resoluções da Conferência Nacional de Educação e os projetos de lei sobre o assunto, analisando-os com base na atual definição jurídica de responsabilidade aplicável à educação. 2012 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.119 Vol.33
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