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Bibliographic Details
Main Author:	Lisa Guisbond
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2012
Subjects:	Educación NCLB Equidade Política pública Qualidade de ensino Testes padronizados
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122005
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