Pedagogia da alteridade: o ensino como condição ético-crítica do saber em Levinas

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marcos Alexandre Alves
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2012
Materias:
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