O que há de novo nas disputas curriculares?
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | André Picanço Favacho |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
O BEM E O MAL DA ORDEM PEDAGÓGICA OU DAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE O DISCURSO RELIGIOSO E O DISCURSO PEDAGÓGICO
by: André Picanço Favacho
Published: (2013)
by: André Picanço Favacho
Published: (2013)
Sobre desafios, avanços e tensões nos estudos de currículo: sobrevoos no pensamento de Antônio Flávio Barbosa Moreira
by: André Marcio Piçanço Favacho
Published: (2011)
by: André Marcio Piçanço Favacho
Published: (2011)
Rir das solenidades da origem: ou o inesperado da pesquisa em educação
by: André Marcio Picanço Favacho
Published: (2010)
by: André Marcio Picanço Favacho
Published: (2010)
NETWORK FEMINISM: THREE YOUNG FEMALE TEACHERS’ ONLINE AND OFFLINE MILITANCY
by: Dorotéio, Patrícia Karla Soares Santos, et al.
Published: (2022)
by: Dorotéio, Patrícia Karla Soares Santos, et al.
Published: (2022)
O que há no "entre" teoria curricular, políticas de currículo e escola?
by: Juares da Silva Thiesen
Published: (2012)
by: Juares da Silva Thiesen
Published: (2012)
O que há de novo na formação de professores para a Educação Especial?
by: Maria Helena Michels
Published: (2011)
by: Maria Helena Michels
Published: (2011)
O complexo industrial-portuário em Barcarena e a saúde de comunidades tradicionais na Amazônia brasileira
by: Silvany Favacho Silva
Published: (2019)
by: Silvany Favacho Silva
Published: (2019)
Apresentação
by: Deise Cristina Picanço
Published: (2002)
by: Deise Cristina Picanço
Published: (2002)
Competências na formação de professores no Brasil: o que (não) há de novo
by: Rosanne Evangelista Dias
Published: (2003)
by: Rosanne Evangelista Dias
Published: (2003)
ESTUDOS SOBRE ESTRATIFICAÇÃO EDUCACIONAL: SÍNTESE DOS PRINCIPAIS ARGUMENTOS E DESDOBRAMENTOS
by: Felícia Picanço
Published: (2016)
by: Felícia Picanço
Published: (2016)
Revisitando Ações Afirmativas
by: Felícia Picanço
Published: (2023)
by: Felícia Picanço
Published: (2023)
Language Planning for “Mundurukú do Amazonas”
by: Gessiane Picanço
Published: (2012)
by: Gessiane Picanço
Published: (2012)
Apresentação
by: Deise Cristina de Lima Picanço
Published: (2010)
by: Deise Cristina de Lima Picanço
Published: (2010)
DEZ ANOS DA LDB E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
by: Iracy Silva Picanço
Published: (2007)
by: Iracy Silva Picanço
Published: (2007)
O Brasil que Sobe e Desce: Uma Análise da Mobilidade Socioocupacional e Realização de Êxito no Mercado de Trabalho Urbano
by: Felícia Picanço
Published: (2007)
by: Felícia Picanço
Published: (2007)
O que há de novo no horizonte historiográfico sobre assistência?
by: Christiane Maria Cruz de Souza
Published: (2019)
by: Christiane Maria Cruz de Souza
Published: (2019)
Competencias específicas curriculares que ha de adquirir el estudiante del título de grado de maestro
by: Carlos Rosales López
Published: (2013)
by: Carlos Rosales López
Published: (2013)
La evaluación que se ha descuidado
by: Fernando Mejía Botero
Published: (2009)
by: Fernando Mejía Botero
Published: (2009)
¿Qué es lo que ha cambiado, qué permanece?
by: Anayanci Fregoso Centeno
Published: (2021)
by: Anayanci Fregoso Centeno
Published: (2021)
Contextos, perguntas, respostas: o que há de novo na educação de jovens e adultos?
by: Jane Paiva
Published: (2013)
by: Jane Paiva
Published: (2013)
A implementação de um novo currículo nas escolas da rede municipal de petrópolis–reflexões preliminares para a base nacional comum curricular
by: Cintia Chung Marques Corrêa
Published: (2017)
by: Cintia Chung Marques Corrêa
Published: (2017)
AS POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRAS - o que há de novo?
by: Isabel P.H. Georges
Published: (2014)
by: Isabel P.H. Georges
Published: (2014)
O papel formativo das línguas estrangeiras no Brasil
by: Deise Picanço
Published: (2009)
by: Deise Picanço
Published: (2009)
Um novo olhar sobre o sentido de política nos estudos curriculares...
by: Débora Raquel Alves Barreiros
Published: (2010)
by: Débora Raquel Alves Barreiros
Published: (2010)
As diretrizes curriculares e o ensino de história da África: estamos falando de quê?
by: André Santos Luigi
Published: (2016)
by: André Santos Luigi
Published: (2016)
A língua estrangeira no país dos espelhos: uma reflexão sobre o limbo metodológico
by: Deise Cristina de Lima Picanço
Published: (2002)
by: Deise Cristina de Lima Picanço
Published: (2002)
Tudo é novo? uma análise das significações de “inovação curricular” no Novo Ensino Médio
by: Diego Miranda da Silva
Published: (2023)
by: Diego Miranda da Silva
Published: (2023)
La globalización ha muerto
by: Álvaro García Linera
Published: (2017)
by: Álvaro García Linera
Published: (2017)
Políticas curriculares para a formação de professores: disputas e negociações em distintos contextos
by: Wagner Nobrega Torres
Published: (2022)
by: Wagner Nobrega Torres
Published: (2022)
Gaulismo e capital humano, um novo paradigma escolar
by: André Robert
Published: (2008)
by: André Robert
Published: (2008)
Análise do discurso das diretrizes curriculares nacionais de educação infantil: currículo como campo de disputas
by: Rodrigo Saballa de Carvalho
Published: (2015)
by: Rodrigo Saballa de Carvalho
Published: (2015)
O "Sabido" e o "Vivido" caribenhos: métodos, ganhos e limites da literatura da crioulidade
by: Luciano C. Picanço
Published: (2006)
by: Luciano C. Picanço
Published: (2006)
Sobre a metodologia e a prática do ensino de História nos manuais do professor dos livros didáticos e nas políticas de reorientação curricular em São Paulo
by: André Luiz Paulilo
Published: (2013)
by: André Luiz Paulilo
Published: (2013)
Políticas e práticas curriculares, diversidade e violências nas Escolas
by: Ana Maria Eyng
Published: (2010)
by: Ana Maria Eyng
Published: (2010)
O trabalho colaborativo nas políticas curriculares em Portugal na transição de séculos
by: Carlinda Leite
Published: (2015)
by: Carlinda Leite
Published: (2015)
Literatura e atenção: notas sobre um novo regime de percepção no ensino de literatura
by: André Cechinel
Published: (2019)
by: André Cechinel
Published: (2019)
REDUÇÃO DE CUSTOS EM TRANSPORTES RODOVIÁRIOS: O ESTUDO DE CASO DE UMA DISTRIBUIDORA MULTINACIONAL DE COMBUSTÍVEIS LÍQUIDOS
by: Eduardo Picanço Cruz
Published: (2008)
by: Eduardo Picanço Cruz
Published: (2008)
Similaridades fonéticas e fonológicas: exemplos de três línguas Tupí
by: Gessiane Picanço
Published: (2013)
by: Gessiane Picanço
Published: (2013)
Línguas indígenas
by: Gessiane Picanço
Published: (2013)
by: Gessiane Picanço
Published: (2013)
JUVENTUDE POR COR E RENDA NO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR. Somando desvantagens, multiplicando desigualdades?
by: Felícia Picanço
Published: (2015)
by: Felícia Picanço
Published: (2015)
Similar Items
-
O BEM E O MAL DA ORDEM PEDAGÓGICA OU DAS RELAÇÕES POSSÍVEIS ENTRE O DISCURSO RELIGIOSO E O DISCURSO PEDAGÓGICO
by: André Picanço Favacho
Published: (2013) -
Sobre desafios, avanços e tensões nos estudos de currículo: sobrevoos no pensamento de Antônio Flávio Barbosa Moreira
by: André Marcio Piçanço Favacho
Published: (2011) -
Rir das solenidades da origem: ou o inesperado da pesquisa em educação
by: André Marcio Picanço Favacho
Published: (2010) -
NETWORK FEMINISM: THREE YOUNG FEMALE TEACHERS’ ONLINE AND OFFLINE MILITANCY
by: Dorotéio, Patrícia Karla Soares Santos, et al.
Published: (2022) -
O que há no "entre" teoria curricular, políticas de currículo e escola?
by: Juares da Silva Thiesen
Published: (2012)