Copertina

NORMATIVIDADE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: BASES PARA UMA ABORDAGEM DA LDB E DA CONAE

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Sidney Reinaldo Silva
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Soggetti:	Educación LDB Conae Distribuição Participação Reconhecimento
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

DEZ ANOS DA LDB E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
di: Iracy Silva Picanço
Pubblicazione: (2007)

TRAMITAÇÃO E DESDOBRAMENTOS DA LDB/1996: EMBATES ENTRE PROJETOS ANTAGÔNICOS DE SOCIEDADE E DE EDUCAÇÃO
di: Iria Brzezinski
Pubblicazione: (2010)

O veto transverso de FHC à LDB: o ensino religioso nas escolas públicas
di: Luiz Antônio Cunha
Pubblicazione: (2016)

Justiça e justiças nas democracias: perspectivas de acesso às “regras do jogo”
di: ALEXANDER CAMBRAIA NASCIMENTO VAZ
Pubblicazione: (2014)

Um acordo insólito: ensino religioso sem ônus para os poderes públicos na primeira LDB
di: Luiz Antônio Cunha
Pubblicazione: (2012)

Nota sobre a controvérsia Fraser-Honneth informada pelo cenário brasileiro
di: Celi Regina Jardim Pinto
Pubblicazione: (2008)

O regime de colaboração e o ensino médio: uma análise de contexto
di: MARIA CIAVATTA
Pubblicazione: (2013)

O currículo escolar nas leis 5692/71 e 9394/96: questões teóricas e de história
di: Fernanda Pinheiro Mazzante
Pubblicazione: (2005)

Uma abordagem sobre o pedagogo no ambiente hospitalar
di: Angela Maria Visgueira Cunha
Pubblicazione: (2019)

Arte e cultura no Plano nacional de educação
di: Wilson Lemos Júnior
Pubblicazione: (2015)

Pedagogia e pedagogos: inquietações e buscas
di: José Carlos Libâneo
Pubblicazione: (2001)

Financiamento da educação no Brasil - marchas e contramarchas
di: José Eustáquio Romão
Pubblicazione: (2006)

Sobre a atualidade e pertinência das críticas de Nietzsche à educação de seu tempo
di: José Elielton de Sousa
Pubblicazione: (2021)

O CURRÍCULO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL: DISCUSSÃO RETROSPECTIVA
di: Marcos José CHIQUETTO
Pubblicazione: (2011)

Mercantilização e relações de trabalho no ensino superior brasileiro
di: Arnaldo França Mazzei Nogueira
Pubblicazione: (2015)

Highlights of the NASA Particle Astrophysics Program
di: William Vernon Jones
Pubblicazione: (2014)

Fórum nacional em defesa da escola pública na LDB: a questão da docência
di: Fabiana Castelo Valadares
Pubblicazione: (2006)

COMO OCORRE O PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR? – UM ESTUDO EM SANTA CATARINA
di: Ricardo Antonio de Marco
Pubblicazione: (2017)

PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O AJUSTE ÓTIMO DA DISTRIBUIÇÃO DIAMÉTRICA SB DE JOHNSON
di: Oscar Santiago Vallejos Barra
Pubblicazione: (2011)

A COMUNIDADE QUILOMBOLA DE QUEIMADAS: A LUTA PELO RECONHECIMENTO E VALORIZAÇÃO DA MEMÓRIA/HISTÓRIA
di: Hayla Fernanda Moura Lima
Pubblicazione: (2020)

SABERES DOCENTES: AS POLÍTICAS DE RECONHECIMENTO DE SABERES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL
di: Natália Valadares Lima
Pubblicazione: (2018)

Epidemiologia e distribuição espacial de casos notificados de tuberculose multirresistente (TBMR) no Brasil, 2008-2012
di: Manoel Guedes de Almeida
Pubblicazione: (2013)

REIFICAÇÃO E RECONHECIMENTO: REFLEXÕES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO
di: Amarildo Luiz Trevisan
Pubblicazione: (2010)

Mortalidade por Aids e indicadores sociais no Município de São Paulo, 1994 a 2002
di: Norma Farias
Pubblicazione: (2005)

O ENSINO DE PORTUGUÊS NO BRASIL: AS DESIGUALDADES DA DISTRIBUIÇÃO LINGUÍSTICA
di: Emerson de Pietri
Pubblicazione: (2018)

CONSTELAÇÕES PÓS-NACIONAIS E A QUESTÃO DA INTEGRAÇÃO SOCIAL
di: Emil A. Sobottka
Pubblicazione: (2019)

Autonomia, reconhecimento e educação
di: Angelo Vitório Cenci
Pubblicazione: (2015)

Educação, redistribuição e reconhecimento: contribuições do pensamento de Nancy Fraser para a debate sobre justiça
di: Swamy de Paula Lima Soares
Pubblicazione: (2021)

A LUTA PELO RECONHECIMENTO E O PARADIGMA DA DÁDIVA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO TEÓRICA
di: Paulo Vitorino Fontes
Pubblicazione: (2018)

Justiça como reconhecimento do outro: dimensões éticas e pedagógicas das políticas de ação afirmativa
di: Alex Sander da Silva
Pubblicazione: (2011)

Transnacionalismo, juventude rural e a busca de reconhecimento
di: Maria Zenaide Alves
Pubblicazione: (2015)

Educação, empoderamento e lutas pelo reconhecimento: a questão dos direitos de cidadania
di: Manuel Gonçalves Barbosa
Pubblicazione: (2016)

A escola: entre o reconhecimento, o mérito e a excelência
di: Maria da Graça Jacintho Setton
Pubblicazione: (2015)

O reconhecimento pessoal e a psicologia judiciária: falibilidade do testemunho como reforço do etiquetamento e violação ao in dubio pro reo
di: Marina Trindade Magalhães
Pubblicazione: (2020)

Erros judiciários em tempos de digital surveillance: os algoritmos de reconhecimento facial em questão
di: Luiz Eduardo Cani
Pubblicazione: (2022)

AS CRIANÇAS E AS NOTÍCIAS DA TELEVISÃO
di: Maria Inês de Carvalho Delorme
Pubblicazione: (2013)

ESCOLA PÚBLICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO ESPAÇOS DE RESISTÊNCIA: UMA ABORDAGEM PROVOCATIVA
di: Cláudia Vieira Küffer Chagas
Pubblicazione: (2024)

UTILIZAÇÃO DA FUNÇÃO BIRNBAUM-SAUNDERS PARA MODELAGEM DA DISTRIBUIÇÃO DIAMÉTRICA DE POVOAMENTOS EQUIÂNEOS DE EUCALIPTO
di: Mayra Luiza Marques da Silva Binoti
Pubblicazione: (2013)

Salário mínimo e distribuição de renda no Brasil a partir dos anos 2000
di: João Saboia
Pubblicazione: (2018)

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL PARTICIPATIVA E A BUSCA DA QUALIDADE DA ESCOLA: LIMITES E POTENCIALIDADES DA PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL
di: Maria Simone Ferraz Pereira
Pubblicazione: (2020)