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Autore principale: Adriana Dragone Silveira
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2013
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002003
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author Adriana Dragone Silveira
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contents Conflitos e consensos na exigibilidade judicial do direito à educação básica Adriana Dragone Silveira Educación Poder Judiciário Direito à educação Políticas públicas educacionais O presente artigo analisa os obstáculos enfrentados para a exigibilidade do direito à educação, por meio do recurso ao Judiciário, relacionados aos argumentos sobre a escassez de recursos para a concretização deste direito, a impossibilidade de interferência do Judiciário no poder discricionário do Executivo e a satisfação das demandas difusas e coletivas referentes à formulação e a concretização de políticas públicas. Os temas são discutidos a partir dos limites apresentados para a efetivação deste direito social e das proposições para a sua superação, recorrendo à literatura e às decisões judiciais do Supremo Tribunal Federal e do Tribunal de Justiça de São Paulo. 2013 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.123 Vol.34
format Artículo científico
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publishDate 2013
publisher Centro de Estudos Educação e Sociedade
spellingShingle Conflitos e consensos na exigibilidade judicial do direito à educação básica
Adriana Dragone Silveira
Educación
Poder Judiciário
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Políticas públicas educacionais
Conflitos e consensos na exigibilidade judicial do direito à educação básica Adriana Dragone Silveira Educación Poder Judiciário Direito à educação Políticas públicas educacionais O presente artigo analisa os obstáculos enfrentados para a exigibilidade do direito à educação, por meio do recurso ao Judiciário, relacionados aos argumentos sobre a escassez de recursos para a concretização deste direito, a impossibilidade de interferência do Judiciário no poder discricionário do Executivo e a satisfação das demandas difusas e coletivas referentes à formulação e a concretização de políticas públicas. Os temas são discutidos a partir dos limites apresentados para a efetivação deste direito social e das proposições para a sua superação, recorrendo à literatura e às decisões judiciais do Supremo Tribunal Federal e do Tribunal de Justiça de São Paulo. 2013 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328002003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.123 Vol.34
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