DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS URBANOS: UM ESTUDO DA GEOGRAFIA DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2013
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | MARIANE CAMPELO KOSLINSKI |
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| contents | DESIGUALDADES EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS URBANOS: UM ESTUDO DA GEOGRAFIA DE OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NA CIDADE DO RIO DE JANEIRO MARIANE CAMPELO KOSLINSKI FÁTIMA ALVES WOLFRAM JOHANNES LANGE Educación Segregação residencial Desigualdades educacionais Geografi a de oportunidades educacionais O objetivo do trabalho é trazer uma contribuição teórica dos estudos da sociologia urbana, bem como a contribuição metodológica das análises espaciais (georreferenciamento), para analisar as desigualdades educacionais em grandes centros urbanos. Ao integrar a dimensão das desigualdades educacionais às dinâmicas de segregação residencial desses centros, traz questões até então subdimensionadas nos estudos sobre desigualdades educacionais. Como estratégia analítica, selecionamos a cidade do Rio de Janeiro para exemplifi car as potencialidades da abordagem teórico-metodológica adotada. As análises reuniram informações de diferentes bases de dados, tais como Prova Brasil (2011) e Censo Escolar (2011). Por fi m, o artigo discute experiências recentes de políticas educacionais que utilizam instrumentos de geoprocessamento e/ou que focalizam escolas em territórios vulneráveis e suas consequências para distribuição de oportunidades educacionais. 2013 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330049009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.125 Vol.34 |
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| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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