TRANSGRESSÃO DO PARADIGMA DA (MULTI)SERIAÇÃO COMO REFERÊNCIA PARA A CONSTRUÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA DO CAMPO

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Salomão Antônio Mufarrej Hage
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014
Materias:	Educación Educação Básica Educação do Campo Qualidade da Educação Escolas Multisseriadas Políticas Educacionais
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet