A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2016
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876426474797400064 |
|---|---|
| author | Luiz Antônio Cunha |
| author_facet | Luiz Antônio Cunha |
| contents | A ENTRONIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM Luiz Antônio Cunha Educación Educação laica Educação pública Educação religiosa Política educacional Este artigo analisa a proposta da disciplina ensino religioso na Base Nacional Curricular Comum para o Ensino Fundamental como elemento de política pública, segundo dois pontos de vista: o do processo de sua produção e o do produto. A produção dessa política foi analisada a partir dos agentes que a propuseram, particularmente da ONG Fórum Nacional Permanente para o Ensino Religioso-(FONAPER), um grupo social de interesse constituído pelo segmento católico do campo religioso. O produto foi analisado a partir do cotejo da proposta curricular com a concepção da escola laica enunciada no Observatório da Laicidade na Educação (OLE). O artigo conclui que não há justificativa pedagógica legítima para o ensino religioso no currículo da escola pública. 2016 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374015 https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/ https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/87346374015.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87346374015/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Num.134 Vol.37 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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