Fernandes, S. (2016). PEDAGOGIA CRÍTICA COMO PRÁXIS MARXISTA HUMANISTA: PERSPECTIVAS SOBRE SOLIDARIEDADE, OPRESSÃO, E REVOLUÇÃO. Centro de Estudos Educação e Sociedade.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Fernandes, Sabrina. PEDAGOGIA CRÍTICA COMO PRÁXIS MARXISTA HUMANISTA: PERSPECTIVAS SOBRE SOLIDARIEDADE, OPRESSÃO, E REVOLUÇÃO. Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2016.
Citatione MLA (9a ed.)Fernandes, Sabrina. PEDAGOGIA CRÍTICA COMO PRÁXIS MARXISTA HUMANISTA: PERSPECTIVAS SOBRE SOLIDARIEDADE, OPRESSÃO, E REVOLUÇÃO. Centro de Estudos Educação e Sociedade, 2016.
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