ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A DIVERSIDADE E O DESENVOLVIMENTO HUMANO
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Mônica Carvalho Magalhães Kassar |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2016
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Reseña de "ENSAIOS PEDAGÓGICOS: COMO CONSTRUIR UMA ESCOLA PARA TODOS?" de Lino de Macedo
par: Margarita Victoria Gómez
Publié: (2005)
par: Margarita Victoria Gómez
Publié: (2005)
CONSTRUIR REDES: SERVIÇOS DE APOIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE
par: Claudio Roberto BAPTISTA
Publié: (2009)
par: Claudio Roberto BAPTISTA
Publié: (2009)
Interações criança-criança e a coconstrução da linguagem: uma análise qualitativa
par: Viviane Fernandes Faria Pinto
Publié: (2011)
par: Viviane Fernandes Faria Pinto
Publié: (2011)
SOBRE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL, DIVERSIDADE E COLETIVO COM O COTIDIANO ESCOLAR
par: Graciele Fernandes Ferreira Mattos
Publié: (2011)
par: Graciele Fernandes Ferreira Mattos
Publié: (2011)
ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POSSIBILIDADES EM CONTEXTOS FORMATIVOS
par: Ana Paula de Freitas
Publié: (2019)
par: Ana Paula de Freitas
Publié: (2019)
Avaliação de crianças pequenas em processo de educação inclusiva através do protocolo AP3
par: Leda Mariza Fischer Bernardino
Publié: (2015)
par: Leda Mariza Fischer Bernardino
Publié: (2015)
A produtividade da racionalidade neoliberal na inclusão escolar: a história de Lucas
par: Neusete Machado Rigo
Publié: (2016)
par: Neusete Machado Rigo
Publié: (2016)
INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA MOÇAMBICANA.
par: Muchanga Júnior, Alberto José Majaha
Publié: (2025)
par: Muchanga Júnior, Alberto José Majaha
Publié: (2025)
A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica
par: Maria Virgínia Machado Dazzani
Publié: (2010)
par: Maria Virgínia Machado Dazzani
Publié: (2010)
O calcanhar de Aquiles: do mito grego ao desafio cotidiano da avaliação inicial nas salas de recursos multifuncionais
par: Denise Meyrelles de Jesus
Publié: (2012)
par: Denise Meyrelles de Jesus
Publié: (2012)
Perceção de professores face à educação de alunos com necessidades educativas especiais: um estudo no norte de Portugal
par: Amanda Fernandes Santos
Publié: (2014)
par: Amanda Fernandes Santos
Publié: (2014)
Educação inclusiva: uma escola para todos
par: Antenor de Oliveira Silva Neto
Publié: (2018)
par: Antenor de Oliveira Silva Neto
Publié: (2018)
SOMOS O QUE DEVEMOS SER? UMA ANÁLISE DOS CONCEITOS DE PLURALIDADE E DIVERSIDADE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS SOBRE A PLURALIDADE CULTURAL
par: Camila Lima Coimbra
Publié: (2006)
par: Camila Lima Coimbra
Publié: (2006)
A acessibilidade e a educação: um direito constitucional como base para um direito social da pessoa com decifiência
par: Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Publié: (2012)
par: Elaine Maria Bessa Rebello Guerreiro
Publié: (2012)
POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: uma breve contextualização histórica
par: Ana Regina Lucato Sigolo
Publié: (2010)
par: Ana Regina Lucato Sigolo
Publié: (2010)
PERSPECTIVAS INCLUSIVAS DO BEBÊ HIDROCÉFALO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
par: Rogério DRAGO
Publié: (2010)
par: Rogério DRAGO
Publié: (2010)
INCLUSÃO, DIVERSIDADE E IGUALDADE NA CONAE 2010: PERSPECTIVAS PARA O NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO
par: ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE
Publié: (2010)
par: ADRIANA LIA FRISZMAN LAPLANE
Publié: (2010)
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: IMPACTOS NA INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.
par: Lima, Uanderson da Silva
Publié: (2025)
par: Lima, Uanderson da Silva
Publié: (2025)
O que pensam as crianças ouvintes a respeito da inclusão de crianças surdas no ensino regular: um estudo comparativo com crianças brasileiras de uma escola pública e uma escola privada
par: Beatriz Vargas Dorneles
Publié: (2010)
par: Beatriz Vargas Dorneles
Publié: (2010)
A produção científica sobre capacitismo na educação básica: Uma revisão integrativa de literatura
par: Simone De Mamann Ferreira
Publié: (2023)
par: Simone De Mamann Ferreira
Publié: (2023)
ASPECTOS DA ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: UM ESTUDO EM LARGA ESCALA
par: Mara Silvia Pasian
Publié: (2017)
par: Mara Silvia Pasian
Publié: (2017)
HISTÓRICO DA INCLUSÃO ESCOLAR: UMA DISCUSSÃO ENTRE TEXTO E CONTEXTO
par: Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo
Publié: (2014)
par: Marasella del Cármen Silva Rodrigues Macedo
Publié: (2014)
Um estudo observacional sobre as interações de crianças/adolescentes com deficiência intelectual no ensino regular.
par: Francine Cristine Garghetti
Publié: (2015)
par: Francine Cristine Garghetti
Publié: (2015)
Produção científica da Terapia Ocupacional na inclusão escolar: interface com a Educação Especial e contribuições para o campo
par: Aline Cirelli Coppede
Publié: (2014)
par: Aline Cirelli Coppede
Publié: (2014)
Inclusão escolar, permanência e direito à aprendizagem: estudo sobre trajetórias e desempenho escolar em uma escola municipal
par: Rosângela Gavioli Prieto
Publié: (2017)
par: Rosângela Gavioli Prieto
Publié: (2017)
ENTRE PALAVRAS E VIDA: UMA LEITURA SOBRE DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E NARRATIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA
par: Luciane Pandini Simiano
Publié: (2015)
par: Luciane Pandini Simiano
Publié: (2015)
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS EM RELAÇÃO À INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA FÍSICA
par: Juliana Buosi de ALMEIDA
Publié: (2010)
par: Juliana Buosi de ALMEIDA
Publié: (2010)
Desafios na escolarização da criança com altas habilidades/superdotação: um estudo de caso
par: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Publié: (2015)
par: Bruna Louzeiro de Aguiar Barros
Publié: (2015)
UM OLHAR SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DE LEV VIGOTSKI À EDUCAÇÃO DE SURDOS
par: Daniele Siqueira Veras
Publié: (2017)
par: Daniele Siqueira Veras
Publié: (2017)
A implementação do ensino remoto na pandemia: qual o lugar da educação especial?
par: Amanda Costa Camizão
Publié: (2021)
par: Amanda Costa Camizão
Publié: (2021)
Iniciativas de promoção das discussões de gênero e diversidade sexual no contexto acadêmico: um estudo comparativo
par: Alfrancio Ferreira Dias1
Publié: (2021)
par: Alfrancio Ferreira Dias1
Publié: (2021)
Possibilidades de aprendizagem de um aluno com cegueira no contexto da Educação Física escolar
par: José Milton Azevedo Andrade
Publié: (2016)
par: José Milton Azevedo Andrade
Publié: (2016)
Perfil dos estudos feitos sobre adaptação curricular no âmbito da escola regular
par: Wilma Carin Silva-Porta
Publié: (2016)
par: Wilma Carin Silva-Porta
Publié: (2016)
Relato de experiência no Canadá: Conhecendo a inclusão escolar em Quebec
par: Mara Silvia Pasian
Publié: (2016)
par: Mara Silvia Pasian
Publié: (2016)
Emoções e práticas docentes na inclusão escolar sob a perspectiva histórico-cultura
par: Paula Maria Ferreira de Faria
Publié: (2024)
par: Paula Maria Ferreira de Faria
Publié: (2024)
Corpus do conhecimento em educação especial: discursos e acontecimentos
par: Antônio Carlos do Nascimento Osório
Publié: (2015)
par: Antônio Carlos do Nascimento Osório
Publié: (2015)
Sobre o compromisso da Educação Física escolar com a inclusão social dos negros
par: Vanessa Gomes de Castro
Publié: (2017)
par: Vanessa Gomes de Castro
Publié: (2017)
Reflexões iniciais sobre a prática colaborativa e a educação especial
par: Alejandra Cesarina Rodriguez Paz
Publié: (2020)
par: Alejandra Cesarina Rodriguez Paz
Publié: (2020)
Demandas decorrentes da inclusão escolar
par: Selma Norberto Matos
Publié: (2014)
par: Selma Norberto Matos
Publié: (2014)
Uma questão para a educacão inclusiva: expor-se ou resguardar-se?
par: Marie Claire Sekkel
Publié: (2010)
par: Marie Claire Sekkel
Publié: (2010)
Documents similaires
-
Reseña de "ENSAIOS PEDAGÓGICOS: COMO CONSTRUIR UMA ESCOLA PARA TODOS?" de Lino de Macedo
par: Margarita Victoria Gómez
Publié: (2005) -
CONSTRUIR REDES: SERVIÇOS DE APOIO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE
par: Claudio Roberto BAPTISTA
Publié: (2009) -
Interações criança-criança e a coconstrução da linguagem: uma análise qualitativa
par: Viviane Fernandes Faria Pinto
Publié: (2011) -
SOBRE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL, DIVERSIDADE E COLETIVO COM O COTIDIANO ESCOLAR
par: Graciele Fernandes Ferreira Mattos
Publié: (2011) -
ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POSSIBILIDADES EM CONTEXTOS FORMATIVOS
par: Ana Paula de Freitas
Publié: (2019)