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NATUREZA DO CONHECIMENTO E CURRÍCULO PODEROSO NO ENSINO TÉCNICO‑PROFISSIONAL: UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA A PARTIR DO CASO DE MOÇAMBIQUE

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Nelson Casimiro Zavale
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Centro de Estudos Educação e Sociedade 2017
Soggetti:	Educación profissional Ensino técnico realismo social conhecimento poderoso processos epistémicos e sociais
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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