FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL CONFLICTO ENTRE MENORES EN EL CONTEXTO ESCOLAR
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2019
|
| Subjects: | |
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|---|---|
| author | Aura Alicia Cardozo-Rusinque |
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| contents | FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL CONFLICTO ENTRE MENORES EN EL CONTEXTO ESCOLAR Aura Alicia Cardozo-Rusinque Marina Begoña Martínez-González Adriana Angélica De La Peña-Leiva Inírida Avedaño-Villa Tito José Crissien-Borrero Educación Infancia Conflicto escolar Violencia escolar Estrategias de solución de conflictos Se exploró la relación entre factores psicosociales del contexto y el afrontamiento de conflictos en edad escolar. Una muestra de 378 niños (158 niños y 220 niñas) residentes en Barranquilla (Colombia), respondieron a un videojuego que simula situaciones de conflicto. El sexo fue determinante en el afrontamiento y en la expectativa sobre los pares y los adultos como sancionadores, neutrales o legitimadores de la violencia. El barrio y la televisión fueron los escenarios donde los niños observan más violencia, pero inciden en una mayor utilización del diálogo, lo que puede indicar modelos positivos de solución de conflictos más eficientes que los presentados por la familia. Se sugiere considerar los programas televisivos y los acuerdos comunitarios como complementos en la educación para la sana convivencia desde la infancia. 2019 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87360193009 https://www.redalyc.org/journal/873/87360193009/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193009/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193009/87360193009.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87360193009/movil 10.1590/ES0101-73302019189140 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Vol.40 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
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