A REITERAÇÃO COMO MECANISMO DE GESTÃO DO TEMPO PELA CRIANÇA
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2019
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| Materias: | |
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|---|---|
| author | Eduardo Oliveira Sanches |
| author_facet | Eduardo Oliveira Sanches |
| contents | A REITERAÇÃO COMO MECANISMO DE GESTÃO DO TEMPO PELA CRIANÇA Eduardo Oliveira Sanches Educación Infância Reiteração Gestão do tempo Cultura infantil Sociologia da infância Esta pesquisa, de natureza teórica, teve como objetivo refletir sobre o fenômeno da gestão do tempo realizada pela criança, com base na noção de reiteração, no contexto da Sociologia da Infância. A reiteração, como recurso de gestão do tempo pela criança, permite a criação de um lugar operacional entre a fantasia e o real que libera a ação da criança e, assim, facilita que ela tenha experiências formativas nas relações que trava com o ambiente social. Ao repetir no brincar os fatos vividos, a criança organiza sua percepção qualitativa e quantitativa do tempo. Por meio da reiteração, a criança realiza uma temporalidade de experimentação do mundo. 2019 artículo científico 0101-7330 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87360193017 https://www.redalyc.org/journal/873/87360193017/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193017/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193017/87360193017.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87360193017/movil 10.1590/ES0101-73302019189816 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873 Educação & Sociedade application/pdf Centro de Estudos Educação e Sociedade Educação & Sociedade (Brasil) Vol.40 |
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