La educación musical durante la Colonia en los virreinatos de Nueva Granada, Nueva España y Río de la Plata
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Guanajuato
2006
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| _version_ | 1876429416663351296 |
|---|---|
| author | Martha Lucía Barriga Monroy |
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| contents | La educación musical durante la Colonia en los virreinatos de Nueva Granada, Nueva España y Río de la Plata Martha Lucía Barriga Monroy Arte Colonia chantre mestizo catedral misionero Soldados, músicos, y misioneros llegaron al nuevo mundo en lasexpediciones realizadas por los conquistadores españoles. Los misionerosutilizaron la música como medio de evangelización de los nativos. Elrepertorio musical ejecutado en el nuevo mundo era casi el mismo utilizadopor las iglesias y catedrales europeas. Algunos compositores europeosvinieron a América como maestros de capilla, y fueron los primerosmaestros de música de los músicos criollos. Durante el período Colonial, elcentro musical fue la iglesia catedral. El coro fue lo primero que seconformó. Luego, la música se institucionalizó a través de la fundación deseminarios y conventos. En el Nuevo Reino de Granada, la música fueelitista y racista, si se compara con la educación musical en la NuevaEspaña, donde la primera escuela de música fue pública y estuvo abierta atodo el mundo sin distinción ni discriminación. 2006 artículo científico 1794-8614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87400302 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=874 El Artista application/pdf Universidad de Guanajuato El Artista (México) Num.3 |
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