Proyectos en fuga. Preludio para asignaturas multidisciplinares en la formación de profesorado
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Guanajuato
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876445914179043328 |
|---|---|
| author | Tanya Angulo Alemán |
| author_facet | Tanya Angulo Alemán |
| contents | Proyectos en fuga. Preludio para asignaturas multidisciplinares en la formación de profesorado Tanya Angulo Alemán Xavier Mínguez López Ana María Botella Nicolás Rafael Fernández Maximiano Silvia Martínez Gallego Arte experimentación educación infantil Educación artística multidisciplinariedad Este artículo narra una experiencia docente en la asignatura Taller multidisciplinar de proyectos de expresión musical, plástica y corporal impartida el curso 2011-2012 en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia. Comienza exponiendo la relación entre las circunstancias de la organización docente y educativa y los recursos pedagógicos utilizados. A continuación, relata y comenta los recursos aportados por el profesorado de las diferentes áreas de conocimiento implicadas:. Finamente, reflexiona sobre las principales dificultades encontradas tanto por el alumnado como por el profesorado y da cuenta de lo aprendido a partir de la experiencia. 2013 artículo científico 1794-8614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87429022014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=874 El Artista application/pdf Universidad de Guanajuato El Artista (México) Num.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87429022014 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Guanajuato |
| spellingShingle | Proyectos en fuga. Preludio para asignaturas multidisciplinares en la formación de profesorado Tanya Angulo Alemán Arte experimentación educación infantil Educación artística multidisciplinariedad Proyectos en fuga. Preludio para asignaturas multidisciplinares en la formación de profesorado Tanya Angulo Alemán Xavier Mínguez López Ana María Botella Nicolás Rafael Fernández Maximiano Silvia Martínez Gallego Arte experimentación educación infantil Educación artística multidisciplinariedad Este artículo narra una experiencia docente en la asignatura Taller multidisciplinar de proyectos de expresión musical, plástica y corporal impartida el curso 2011-2012 en la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia. Comienza exponiendo la relación entre las circunstancias de la organización docente y educativa y los recursos pedagógicos utilizados. A continuación, relata y comenta los recursos aportados por el profesorado de las diferentes áreas de conocimiento implicadas:. Finamente, reflexiona sobre las principales dificultades encontradas tanto por el alumnado como por el profesorado y da cuenta de lo aprendido a partir de la experiencia. 2013 artículo científico 1794-8614 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87429022014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=874 El Artista application/pdf Universidad de Guanajuato El Artista (México) Num.10 |
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| topic | Arte experimentación educación infantil Educación artística multidisciplinariedad |
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