Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Guanajuato
2014
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87432695012 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Inclusión de la música en los planes y programas de estudio en las escuelas venezolanas
di: Zaira García
Pubblicazione: (2009)
di: Zaira García
Pubblicazione: (2009)
Análisis de la expresión corporal en el grado en Educación Primaria
di: Javier Gil-Ares
Pubblicazione: (2023)
di: Javier Gil-Ares
Pubblicazione: (2023)
La Educación Colonial en la Nueva Granada: entre lo doméstico y lo público
di: Bárbara Yadira García Sánchez
Pubblicazione: (2005)
di: Bárbara Yadira García Sánchez
Pubblicazione: (2005)
Formación de profesorado en el contexto de la Primera República en Portugal: pautas para la comprensión de una política
di: António Gomes Ferreira
Pubblicazione: (2014)
di: António Gomes Ferreira
Pubblicazione: (2014)
La Academia Nacional de música en Bogotá de 1882 a 1898: reglamentos, planes de estudio, usos y costumbres
di: Martha Lucia Barriga Monroy
Pubblicazione: (2014)
di: Martha Lucia Barriga Monroy
Pubblicazione: (2014)
La actividad de cantar en la escuela: una práctica en desuso
di: Aintzane Camara Izagirre
Pubblicazione: (2004)
di: Aintzane Camara Izagirre
Pubblicazione: (2004)
Comunidades, familias y proyectos como estertores de aprendizajes: un estudio desde Consejos Técnicos Escolares
di: Sandra Lizeth Vázquez Vega
Pubblicazione: (2025)
di: Sandra Lizeth Vázquez Vega
Pubblicazione: (2025)
La escuela en el medio rural y su presencia en los planes de estudio de los grados de maestro de educación infantil y primaria de las universidades españolas
di: Pilar Abós Olivares
Pubblicazione: (2011)
di: Pilar Abós Olivares
Pubblicazione: (2011)
La educación musical en Pamplona 1880-1920
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2005)
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2005)
Los organismos internacionales y las políticas educativas de profesionalización docente de la educación normal en México
di: Carlos Ramírez Silván
Pubblicazione: (2019)
di: Carlos Ramírez Silván
Pubblicazione: (2019)
La educación musical en Bogotá 1880-1920
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2004)
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2004)
Escuelas formadoras de docentes en México: Trayectorias divergentes hacia la educación superior
di: Mayela Legaspi Lozano
Pubblicazione: (2024)
di: Mayela Legaspi Lozano
Pubblicazione: (2024)
El canto en las músicas populares: reflexiones en torno a su abordaje y enseñanza
di: Daniel Machuca Téllez
Pubblicazione: (2020)
di: Daniel Machuca Téllez
Pubblicazione: (2020)
Género y STEAM: Estudio comparativo de las expectativas de niñas y adolescentes en educación básica y media superior
di: Samantha Quiroz Rivera
Pubblicazione: (2025)
di: Samantha Quiroz Rivera
Pubblicazione: (2025)
Encuentros y divergencias en la educación de la mujer en las Escuelas Normales de Cartagena y Manizales (1903-1930)
di: Luis Reyes Castellar
Pubblicazione: (2024)
di: Luis Reyes Castellar
Pubblicazione: (2024)
La educación musical privada en Bogotá 1880-1920
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2009)
di: Martha Lucía Barriga Monroy
Pubblicazione: (2009)
La experiencia directiva durante la suspensión de clases presenciales derivada de la pandemia COVID-19 en escuelas primarias públicas de Aguascalientes
di: Alma Cristina Razo-Ruvalcaba
Pubblicazione: (2023)
di: Alma Cristina Razo-Ruvalcaba
Pubblicazione: (2023)
La escritura creativa desde un periódico escolar digital en la escuela rural*
di: GERZON YAIR CALLE ÁLVAREZ
Pubblicazione: (2022)
di: GERZON YAIR CALLE ÁLVAREZ
Pubblicazione: (2022)
La práctica laboral en la escuela multigrada. Vía para evaluar la formación del Licenciado en Educación Primaria
di: M Sc. Carlos Alberto Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2019)
di: M Sc. Carlos Alberto Muñoz Martínez
Pubblicazione: (2019)
Una mirada a la educación musical en escuelas primarias públicas federales de Ciudad Juárez
di: Gabriela Flores Briones
Pubblicazione: (2026)
di: Gabriela Flores Briones
Pubblicazione: (2026)
Educación e infancia en Chiapas: un estudio histórico en la transición de los siglos XIX al XX
di: MARTÍNEZ RUIZ, OSCAR JANIERE
Pubblicazione: (2025)
di: MARTÍNEZ RUIZ, OSCAR JANIERE
Pubblicazione: (2025)
Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria
di: Pablo Cortés-González
Pubblicazione: (2020)
di: Pablo Cortés-González
Pubblicazione: (2020)
EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA ESCUELA SALUDABLE EN ZONA RURAL DE IBAGUÉ: ESTUDIO DE CASOS
di: Blanca Lisseth Guzmán Barragán
Pubblicazione: (2020)
di: Blanca Lisseth Guzmán Barragán
Pubblicazione: (2020)
La gestión en las escuelas del Plan Departamental de Música de Antioquia
di: Gustavo Adolfo López Gil
Pubblicazione: (2012)
di: Gustavo Adolfo López Gil
Pubblicazione: (2012)
Escuela y familias de origen extranjero. Canales y barreras a la comunicación en la educación primaria
di: Jordi Garreta-Bochaca
Pubblicazione: (2022)
di: Jordi Garreta-Bochaca
Pubblicazione: (2022)
Prácticas inclusivas en la educación indígena, el caso de una escuela primaria en Ensenada, Baja California, México
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
di: Sharon Stephanie Solis del Moral
Pubblicazione: (2023)
Un estudio sobre la enseñanza de las matemáticas a alumnos con discapacidad en escuelas de educación especial y común
di: Claudia Broitman
Pubblicazione: (2023)
di: Claudia Broitman
Pubblicazione: (2023)
Características de los profesores y su facilitación de la participación de los apoderados en el proceso Enseñanza - Aprendizaje
di: Cristhian Pérez Villalobos
Pubblicazione: (2006)
di: Cristhian Pérez Villalobos
Pubblicazione: (2006)
La educación durante el conflicto por el Beagle: de los documentos secretos de acción psicológica a las aulas santafesinas (1977-1982)
di: Natalia García
Pubblicazione: (2022)
di: Natalia García
Pubblicazione: (2022)
Reflexiones sobre la guitarra clásica en Colombia: conversación con Irene Gómez
di: Irene Gómez
Pubblicazione: (2018)
di: Irene Gómez
Pubblicazione: (2018)
Los contenidos científicos en los textos escolares para educación primaría rural colombiana
di: Elida Giraldo-Gil
Pubblicazione: (2022)
di: Elida Giraldo-Gil
Pubblicazione: (2022)
Niños populares y escuela popular: un estudio sobre las dificultades del proceso de escolarización en Chile (1840-1860)
di: Emilio Ramírez Bizama
Pubblicazione: (2014)
di: Emilio Ramírez Bizama
Pubblicazione: (2014)
El contexto de la práctica docente de profesores de educación física del estado de Chiapas, un estudio exploratorio
di: Guadalupe Martínez-Aguilera
Pubblicazione: (2025)
di: Guadalupe Martínez-Aguilera
Pubblicazione: (2025)
La primera Escuela Normal para Maestras de Párvulos en Guatemala
di: José Enrique Cortez-Sic
Pubblicazione: (2022)
di: José Enrique Cortez-Sic
Pubblicazione: (2022)
La formación de docentes rurales y el desarrollo agrario de la dictadura stronista
di: Ana Portillo
Pubblicazione: (2016)
di: Ana Portillo
Pubblicazione: (2016)
Implementación de un currículo con perspectiva humanista: percepciones del profesorado
di: Perla Meléndez
Pubblicazione: (2025)
di: Perla Meléndez
Pubblicazione: (2025)
Una panorámica de la segregación escolar por nivel socioeconómico en Uruguay
di: F. Javier Murillo
Pubblicazione: (2020)
di: F. Javier Murillo
Pubblicazione: (2020)
FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA
di: Jordi Garreta Bochaca
Pubblicazione: (2016)
di: Jordi Garreta Bochaca
Pubblicazione: (2016)
Necesidades formativas del profesorado unidocente del circuito 07, Pérez Zeledón, Costa Rica
di: Olman Salazar-Ureña
Pubblicazione: (2023)
di: Olman Salazar-Ureña
Pubblicazione: (2023)
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, LAS TIC Y EL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL (TICD) EN EL GRADO DE MAESTRO/A DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LAS UNIVERSIDADES DE CASTILLA Y LEÓN
di: Delfín Ortega Sánchez
Pubblicazione: (2015)
di: Delfín Ortega Sánchez
Pubblicazione: (2015)