El aprendizaje basado en problema (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza del Solfeo en el Nivel Superior

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Belkis Hudson Vizcaíno
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Guanajuato 2015
Subjects:	Arte Solfeo competencias estrategias didácticas aprendizaje basado en problemas
Online Access:	Acceder al recurso
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