Una lengua extranjera, ¿sólo una herramienta para la comunicación?
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad del Centro Educativo Latinoamericano
2012
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876446210847408128 |
|---|---|
| author | Mileva D'Andrea |
| author_facet | Mileva D'Andrea |
| contents | Una lengua extranjera, ¿sólo una herramienta para la comunicación? Mileva D'Andrea Alejandra Garré Mariela Rodríguez Filosofía herramienta comunicación transferencia multicompetencia Lengua extranjera En este trabajo se propone analizar la relación que mantienen las lenguas en la mente de los hablantes bilingües. Asimismo, se intenta mostrar la posible influencia que ejerce una lengua extranjera (LE) sobre la lengua materna (L1). La metodología es la de la investigación documental de carácter descriptivo. Se analizan posturas teóricas relativas a las nociones de multicompetencia, interdependencia y transferencia de destrezas lingüísticas entre la LE y la L1. Se concluye que el dominio de una LE influye positivamente en el conocimiento de la L1 y que tal influencia responde a procesos cognitivos integradores. 2012 artículo científico 0329-3475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87724141002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=877 Invenio application/pdf Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Invenio (Argentina) Num.28 Vol.15 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87724141002 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad del Centro Educativo Latinoamericano |
| spellingShingle | Una lengua extranjera, ¿sólo una herramienta para la comunicación? Mileva D'Andrea Filosofía herramienta comunicación transferencia multicompetencia Lengua extranjera Una lengua extranjera, ¿sólo una herramienta para la comunicación? Mileva D'Andrea Alejandra Garré Mariela Rodríguez Filosofía herramienta comunicación transferencia multicompetencia Lengua extranjera En este trabajo se propone analizar la relación que mantienen las lenguas en la mente de los hablantes bilingües. Asimismo, se intenta mostrar la posible influencia que ejerce una lengua extranjera (LE) sobre la lengua materna (L1). La metodología es la de la investigación documental de carácter descriptivo. Se analizan posturas teóricas relativas a las nociones de multicompetencia, interdependencia y transferencia de destrezas lingüísticas entre la LE y la L1. Se concluye que el dominio de una LE influye positivamente en el conocimiento de la L1 y que tal influencia responde a procesos cognitivos integradores. 2012 artículo científico 0329-3475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87724141002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=877 Invenio application/pdf Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Invenio (Argentina) Num.28 Vol.15 |
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