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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad del Centro Educativo Latinoamericano
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87740703 |
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| _version_ | 1866815704952471552 |
|---|---|
| author | Eduardo E. Santambrosio |
| author_facet | Eduardo E. Santambrosio |
| contents | Una propuesta de evaluación del desempeño docente Eduardo E. Santambrosio Filosofía El presente trabajo tiene como objetivo fundamental presentar un modelo de evaluación deldesempeño docente, brindando simultáneamente una metodología acerca de cómo se debe armar y plani-ficar el desarrollo de la actividad en la formación de grado. El concepto actual está basado en que la cali-dad se realiza durante la elaboración del producto y no en controlar solamente al final el resultado. Por talmotivo la evaluación del desempeño docente debe ser el control de gestión del desarrollo, fruto de unapolítica establecida. Este es el camino lógico a recorrer para llegar a la excelencia. De acuerdo a lo expues-to y atento a los vertiginosos cambios que se van dando se hace fundamental la implementación de polí-ticas que tengan como objetivo adaptar el desarrollo de la actividad acorde a los requerimientos que sepide a los profesionales de grado. Existen muchas propuestas o modelos. En la presente propuesta se tratade hacer un compendio de ellas y delimitar el modelo de política que debería ponerse en marcha, dondese tiene presente tanto el diseño curricular como la planificación de gestión docente, con su control de ges-tión para introducir los cambios que se requieran, contemplando lo que desde la sociedad se requiere 2001 artículo científico 0329-3475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87740703 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=877 Invenio application/pdf Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Invenio (Argentina) Num.7 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
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| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidad del Centro Educativo Latinoamericano |
| spellingShingle | Una propuesta de evaluación del desempeño docente Eduardo E. Santambrosio Filosofía Una propuesta de evaluación del desempeño docente Eduardo E. Santambrosio Filosofía El presente trabajo tiene como objetivo fundamental presentar un modelo de evaluación deldesempeño docente, brindando simultáneamente una metodología acerca de cómo se debe armar y plani-ficar el desarrollo de la actividad en la formación de grado. El concepto actual está basado en que la cali-dad se realiza durante la elaboración del producto y no en controlar solamente al final el resultado. Por talmotivo la evaluación del desempeño docente debe ser el control de gestión del desarrollo, fruto de unapolítica establecida. Este es el camino lógico a recorrer para llegar a la excelencia. De acuerdo a lo expues-to y atento a los vertiginosos cambios que se van dando se hace fundamental la implementación de polí-ticas que tengan como objetivo adaptar el desarrollo de la actividad acorde a los requerimientos que sepide a los profesionales de grado. Existen muchas propuestas o modelos. En la presente propuesta se tratade hacer un compendio de ellas y delimitar el modelo de política que debería ponerse en marcha, dondese tiene presente tanto el diseño curricular como la planificación de gestión docente, con su control de ges-tión para introducir los cambios que se requieran, contemplando lo que desde la sociedad se requiere 2001 artículo científico 0329-3475 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87740703 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=877 Invenio application/pdf Universidad del Centro Educativo Latinoamericano Invenio (Argentina) Num.7 Vol.4 |
| title | Una propuesta de evaluación del desempeño docente |
| topic | Filosofía |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87740703 |