La concepción de la educación según el pragmatismo posmoderno deR. Rorty. Sugerencias críticas

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: W. R. Darós
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad del Centro Educativo Latinoamericano 2002
Sujets:
Accès en ligne:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!