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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade de São Paulo
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87910106 |
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Tabla de Contenidos:
- Alfabetização reinventada: o método sociolingüístico - consciência social, silábica e alfabética em Paulo Freire Onaide Schwartz Mendonça Olympio Correa de Mendonça Educación Paulo Freire Alfabetização Método Sociolingüístico Este trabalho apresenta os resultados de pesquisas e práticas de alfabetização,denominadas Método sociolingüístico: reinvenção do método Paulo Freire, porquedemonstra sua fundamentação sociológica e lingüística, e a ele associa aplicações daPsicogênese da língua escrita, de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, com atividadesdidáticas dos níveis pré-silábico, silábico e alfabético. Assim, o Método Paulo Freire,transformado em método sociolingüístico, considera a escrita uma análise lingüística emseus diversos graus de consciência: social, silábica e alfabética. 2007 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87910106 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.1 Vol.I