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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87910203 |
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| _version_ | 1866568493571244032 |
|---|---|
| author | Maria Cecília de Magalhães Mollica |
| author_facet | Maria Cecília de Magalhães Mollica |
| contents | Da escola para a vida: a importância do letramento escolar Maria Cecília de Magalhães Mollica Marisa Beatriz Bezerra Leal Educación transferência letramento social letramento escolar O estudo tem por objetivo verificar como os conhecimentos adquiridos na escolasão aproveitados por alunos adultos num Programa de Alfabetização da UniversidadeFederal do Rio de Janeiro. Testes com um grupo de alunos do Programa demonstraram queexiste maior dificuldade na linguagem do que na matemática. Provou-se também que osaprendizes lançam mão da experiência de mundo para resolver questões do letramentoescolar. 2007 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87910203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.2 Vol.I |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87910203 |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Da escola para a vida: a importância do letramento escolar Maria Cecília de Magalhães Mollica Educación transferência letramento social letramento escolar Da escola para a vida: a importância do letramento escolar Maria Cecília de Magalhães Mollica Marisa Beatriz Bezerra Leal Educación transferência letramento social letramento escolar O estudo tem por objetivo verificar como os conhecimentos adquiridos na escolasão aproveitados por alunos adultos num Programa de Alfabetização da UniversidadeFederal do Rio de Janeiro. Testes com um grupo de alunos do Programa demonstraram queexiste maior dificuldade na linguagem do que na matemática. Provou-se também que osaprendizes lançam mão da experiência de mundo para resolver questões do letramentoescolar. 2007 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87910203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.2 Vol.I |
| title | Da escola para a vida: a importância do letramento escolar |
| topic | Educación transferência letramento social letramento escolar |
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