Acolhendo o diálogo entre Letramento e Literatura Infantil
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2008
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| _version_ | 1876473801380724736 |
|---|---|
| author | Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves |
| author_facet | Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves |
| contents | Acolhendo o diálogo entre Letramento e Literatura Infantil Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves Tânia de Rezende Cozzi Educación letramento Leitura e escrita literatura infantil O objetivo deste trabalho é discutir Letramento e Literatura Infantil apresentando uma coleção de oito livros, de nossa autoria, que têm contribuído para o aprendizado da leitura e da escrita em escolas brasileiras. Nas histórias de Beto e Bia é possível encontrar encadeamentos variados para que as crianças percebam que o texto escrito é uma forma de representar a realidade. Este estudo será fundamentado nos trabalhos de Morrow, Ruddell, Kleiman, Soares, Bakhtin e Vygotsky, dentre outros.Textos de crianças construídos a partir da leitura das histórias de Beto e Bia ilustrarão esse artigo mostrando que aprender a ler e a escrever, mas sobretudo, fazer uso da leitura e da escrita transformam o indivíduo levando-o a uma outra condição social, cultural, cognitiva e lingüística, entre outras. 2008 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87920305 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.3 Vol.II |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87920305 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | Acolhendo o diálogo entre Letramento e Literatura Infantil Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves Educación letramento Leitura e escrita literatura infantil Acolhendo o diálogo entre Letramento e Literatura Infantil Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves Tânia de Rezende Cozzi Educación letramento Leitura e escrita literatura infantil O objetivo deste trabalho é discutir Letramento e Literatura Infantil apresentando uma coleção de oito livros, de nossa autoria, que têm contribuído para o aprendizado da leitura e da escrita em escolas brasileiras. Nas histórias de Beto e Bia é possível encontrar encadeamentos variados para que as crianças percebam que o texto escrito é uma forma de representar a realidade. Este estudo será fundamentado nos trabalhos de Morrow, Ruddell, Kleiman, Soares, Bakhtin e Vygotsky, dentre outros.Textos de crianças construídos a partir da leitura das histórias de Beto e Bia ilustrarão esse artigo mostrando que aprender a ler e a escrever, mas sobretudo, fazer uso da leitura e da escrita transformam o indivíduo levando-o a uma outra condição social, cultural, cognitiva e lingüística, entre outras. 2008 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87920305 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.3 Vol.II |
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