"Hello, mister", "Obrigadu barak" e "boa tarde": desafios da expressão lingüística em Timor-Leste
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade de São Paulo
2008
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| _version_ | 1876440564784693248 |
|---|---|
| author | Regina Helena Pires de Brito |
| author_facet | Regina Helena Pires de Brito |
| contents | "Hello, mister", "Obrigadu barak" e "boa tarde": desafios da expressão lingüística em Timor-Leste Regina Helena Pires de Brito Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos Educación Timor Leste lusofonia sociolingüística Língua portuguesa No período compreendido entre 1975 e 1999, o Timor-Leste vivenciou uma política de "destimorização" aplicada pelo dominador indonésio, que, no plano lingüístico, representou a inclusão de uma nova forma, manifestada na imposição da "bahasa indonésia" (variante do malaio), na minimização do uso da língua nacional, o tétum, e na perseguição do português. Em 1999, a Organização das Nações Unidas (ONU) chega ao território a fim de garantir a paz e iniciar a reconstrução do território, trazendo consigo o inglês, sua língua de trabalho (e que já se fazia presente devido especialmente à proximidade com a Austrália). Com a independência e a constituição da República Democrática de Timor-Leste, em maio de 2002, a língua portuguesa assume o estatuto de oficial, ao lado da língua tétum. Acrescente-se a esse painel, as outras dezenas de línguas locais ali faladas. Esta breve descrição permite delinear a situação multilingüística que é comum presenciarmos em Timor-Leste: somos saudados com hello, mister/miss! e com bom(n) dia!, pedem-nos Perdua (Perdão) , sorriem um Obrigadu barak (muito obrigado) e um sentido Koitadu (Que pena!) quando temos que partir. Apresentar aspectos da situação atual do português, sua relação com as demais línguas e perspectivas para a sua agilização em Timor-Leste é o que se propõe nesta comunicação. 2008 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87920319 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.3 Vol.II |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_87920319 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade de São Paulo |
| spellingShingle | "Hello, mister", "Obrigadu barak" e "boa tarde": desafios da expressão lingüística em Timor-Leste Regina Helena Pires de Brito Educación Timor Leste lusofonia sociolingüística Língua portuguesa "Hello, mister", "Obrigadu barak" e "boa tarde": desafios da expressão lingüística em Timor-Leste Regina Helena Pires de Brito Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos Educación Timor Leste lusofonia sociolingüística Língua portuguesa No período compreendido entre 1975 e 1999, o Timor-Leste vivenciou uma política de "destimorização" aplicada pelo dominador indonésio, que, no plano lingüístico, representou a inclusão de uma nova forma, manifestada na imposição da "bahasa indonésia" (variante do malaio), na minimização do uso da língua nacional, o tétum, e na perseguição do português. Em 1999, a Organização das Nações Unidas (ONU) chega ao território a fim de garantir a paz e iniciar a reconstrução do território, trazendo consigo o inglês, sua língua de trabalho (e que já se fazia presente devido especialmente à proximidade com a Austrália). Com a independência e a constituição da República Democrática de Timor-Leste, em maio de 2002, a língua portuguesa assume o estatuto de oficial, ao lado da língua tétum. Acrescente-se a esse painel, as outras dezenas de línguas locais ali faladas. Esta breve descrição permite delinear a situação multilingüística que é comum presenciarmos em Timor-Leste: somos saudados com hello, mister/miss! e com bom(n) dia!, pedem-nos Perdua (Perdão) , sorriem um Obrigadu barak (muito obrigado) e um sentido Koitadu (Que pena!) quando temos que partir. Apresentar aspectos da situação atual do português, sua relação com as demais línguas e perspectivas para a sua agilização em Timor-Leste é o que se propõe nesta comunicação. 2008 artículo científico 1980-7686 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87920319 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=879 Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa application/pdf Universidade de São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (Brasil) Num.3 Vol.II |
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