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De los significados a la (in)acción. Representaciones sociales de la perspectiva de género en educación primaria

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mariana del Carmen González-Piña
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Guadalajara 2024
Materias:	Sociología feminismo despolitización educación básica representaciones sociales Transversalización de la perspectiva de género
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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