¿Desarrollo o bien vivir?. Repensando la función social de la Universidad Intercultural desde el cuestionamiento al efecto educativo

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Inés Olivera Rodríguez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica del Perú 2014
Schlagworte:	Antropología efecto educativo colonialidad del poder Educación superior intercultural
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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