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  • Educación superior y pueblos indígenas: marcos nacionales para contextualizar
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Educación superior y pueblos indígenas: marcos nacionales para contextualizar

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Inés Olivera Rodríguez
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Pontificia Universidad Católica del Perú 2017
Sujets:
Antropología
universidades interculturales
política de educación superior
Educación superior intercultural
educación superior y pueblos indígenas
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https://www.redalyc.org/journal/886/88654184001/
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https://www.redalyc.org/journal/886/88654184001/88654184001.epub
https://www.redalyc.org/journal/886/88654184001/movil
https://doi.org/10.18800/anthropologica.201702.001

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