A prática educativa e a pesquisa no movimento social
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| _version_ | 1876432497045143552 |
|---|---|
| author | Maria Antônia de Souza |
| author_facet | Maria Antônia de Souza |
| contents | A prática educativa e a pesquisa no movimento social Maria Antônia de Souza Educación pesquisa movimento social prática educativa trajetórias sociais O objetivo do trabalho é discutir aspectos da prática educativa e da pesquisa no movimento social, especificamente no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. A intenção é estabelecer relações entre asexperiências vividas no cotidiano do movimento social e do assentamento e as características do mundoescolar; demonstrar as possibilidades e os desafios na articulação entre a prática educativa do movimentosocial e aquela necessária à compreensão dos conteúdos curriculares; refletir sobre as características dapesquisa educacional no movimento social. Idéias de Gohn (1992) e Arroyo (2004 a, b) contribuíram para asreflexões sobre a dimensão educativa dos movimentos sociais e para a análise do movimento social do campo como educativo. A prática educativa do movimento social ocorre em várias frentes, a saber: nas reuniões, no espaço cooperativo de trabalho, no enfrentamento com o Estado e com a classe proprietária. A prática dos educadores envolve capacitação e formação política. Nos documentos pedagógicos produzidos peloMST está implícito o papel da pesquisa na prática educativa. É a partir dos registros nos seminários, eventos, reuniões etc. que as propostas educacionais são geradas; tendo como ponto de partida a prática educativa na escola, na vida e nas atividades de produção nos assentamentos. As experiências dos educandos edos educadores interrogam a pedagogia escolar e anunciam que o reconhecimento do saber construído pelos sujeitos do processo pedagógico é essencial ao processo de compreensão e apropriação dos conhecimento construídos ao longo da trajetória humana. 2006 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89410102 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.1 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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