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Didática da história: passado, presente e perspectivas a partir do caso alemão

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Jörn Rüsen
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2006
Subjects:	Educación Ensino de história teoria da história consciência histórica
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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