Exercício docente na prisão: apontamentos sobre aspectos do habitus do professor
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876473659486371840 |
|---|---|
| author | Marieta Gouvêa de Oliveira Penna |
| author_facet | Marieta Gouvêa de Oliveira Penna |
| contents | Exercício docente na prisão: apontamentos sobre aspectos do habitus do professor Marieta Gouvêa de Oliveira Penna Educación professor cultura escolar escola na prisão Esta comunicação apresenta resultado de análises sobre a dimensão cultural da prática docente ea constituição de habitus. A pesquisa pode evidenciar que a percepção do professor sobre seutrabalho revela formas de ser e agir desse profissional na escola e fora dela que compõem facetasdo habitus docente. A investigação da ação do professor na escola situada no interior da prisãopermitiu expor alguns aspectos da cultura docente, fundamentais para a compreensão dessa atividadeprofissional. 2006 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89410204 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.1 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_89410204 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa |
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