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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89410208 |
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Table of Contents:
- Educação e psicanálise: a criança problema na perspectiva de análise da obra de Arthur Ramos (Rio de Janeiro 1930-1940) Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia Educación História Educação Arthur Ramos Higiene Mental Criança Problema A história da educação apresenta hoje uma amplitude muito grande de temas de estudo, no entantoessa historiografia perdeu a sua função teleológica, o que empobreceu a seu sentido políticoe social no interior das ciências da educação. É necessário retornar a sua função, sócio-política,sem conteúdo abrir mão da diversidade temática conquistada. É com essa perspectiva que procuramosreconstituir criticamente a trajetória de Arthur Ramos, junto ao Serviço de Saúde Mental doRio de Janeiro, que foi instalado como parte da reforma educacional de Anísio Teixeira. Na realidadefoi uma experiência de curta duração, tendo em vista que a ditadura do Estado Novo de GetulioVargas abandonou o referido projeto em função de um ensino disciplinador e autoritário. Otermo criança problema foi desenvolvido por Ramos para afastar a idéia, muito comum na época,de anormal. Segundo o autor, a criança problema é o fruto das precárias condições sociais eculturais que o meio exerce sobre a personalidade dos menores. A função do serviço de higienemental seria prever distúrbios e recuperar as crianças afetadas. 2006 artículo científico 1809-4031 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89410208 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=894 Práxis Educativa (Brasil) application/pdf Universidade Estadual de Ponta Grossa Práxis Educativa (Brasil) (Brasil) Num.2 Vol.1