Salvato in:
| Autore principale: | César Tello |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89412348006 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
La posición epistemológica de los investigadores en Política Educativa: Debates teóricos en torno a las perspectivas neo- marxista, pluralista y pos-estructuralista
di: César Tello
Pubblicazione: (2012)
di: César Tello
Pubblicazione: (2012)
UMA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA PARA A INFÂNCIA: MEDIAÇÃO CULTURAL E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
di: Daniela Cristina Viana
Pubblicazione: (2017)
di: Daniela Cristina Viana
Pubblicazione: (2017)
A historicidade da pesquisa em política educacional: o caso do Brasil
di: NORA KRAWCZYK
Pubblicazione: (2013)
di: NORA KRAWCZYK
Pubblicazione: (2013)
Impacto de los índices internacionales en la producción científica en educación. Tendencias en las revistas de investigación educativa en Iberoamérica
di: ALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZ
Pubblicazione: (2017)
di: ALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZ
Pubblicazione: (2017)
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN FORMACIÓN
di: Cristian Camilo Ortiz Castiblanco
Pubblicazione: (2013)
di: Cristian Camilo Ortiz Castiblanco
Pubblicazione: (2013)
Presentación de RED Número 36. Monográfico Especial SIIE 2012
di: Francisco José García Peñalvo
Pubblicazione: (2013)
di: Francisco José García Peñalvo
Pubblicazione: (2013)
Las epistemologías de la política educativa: vigilancia y posicionamiento epistemológico del investigador en política educativa
di: César G. Tello
Pubblicazione: (2012)
di: César G. Tello
Pubblicazione: (2012)
Análisis de la producción científica en el campo de la evaluación educacional, entre los años 1989-1999, a fin de contribuir a la optimización en el manejo de la información...
di: Ernesto E. de la Cruz S.
Pubblicazione: (2001)
di: Ernesto E. de la Cruz S.
Pubblicazione: (2001)
Buenas prácticas de Innovación Educativa: Artículos seleccionados del II Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Competitividad, CINAIC 2013
di: María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
Pubblicazione: (2014)
di: María Luisa Sein-Echaluce Lacleta
Pubblicazione: (2014)
APORTES DEL TRABAJO SOCIAL COLOMBIANO A LA EDUCACIÓN POPULAR CON IDOSOS(AS) EN LA AMAZONÍA BRASILEÑA
di: JUANITA MERCHÁN PÉREZ
Pubblicazione: (2021)
di: JUANITA MERCHÁN PÉREZ
Pubblicazione: (2021)
CARTOGRAFIA DOS BABAÇUAIS: a palmeira dos mapas
di: Poliana de Sousa Nascimento
Pubblicazione: (2016)
di: Poliana de Sousa Nascimento
Pubblicazione: (2016)
La participación como impulso para el cambio escolar. Una experiencia de investigación
di: Alicia Inciarte González
Pubblicazione: (1999)
di: Alicia Inciarte González
Pubblicazione: (1999)
TRECE AÑOS DE EVALUACIÓN COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA
di: V.M. López Pastor
Pubblicazione: (2007)
di: V.M. López Pastor
Pubblicazione: (2007)
Devenir histórico de los posgrados en educación en la Facultad de Ciencias de la Conducta de la UAEMéx
di: Claudia Angélica Sánchez Calderón
Pubblicazione: (2023)
di: Claudia Angélica Sánchez Calderón
Pubblicazione: (2023)
Análisis de la conceptualización del aprendizaje del alumnado de Grados en Educación: Una aplicación de la metodología Q
di: Eva María OLMEDO MORENO
Pubblicazione: (2015)
di: Eva María OLMEDO MORENO
Pubblicazione: (2015)
Integralidad en el Análisis de Trayectorias Educativas
di: Verónica Filardo
Pubblicazione: (2016)
di: Verónica Filardo
Pubblicazione: (2016)
NOTAS HISTÓRICAS Y EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL CAMPO DE LA POLÍTICA EDUCATIVA EN LATINOAMÉRICA
di: Cesar Tello
Pubblicazione: (2019)
di: Cesar Tello
Pubblicazione: (2019)
Construcción del enfoque conceptual Conocimiento Geográfico Potente (Poderoso)
di: Casandra Saraí Flores-Chicón
Pubblicazione: (2023)
di: Casandra Saraí Flores-Chicón
Pubblicazione: (2023)
25 INVESTIGACIONES CLAVE EN EFICACIA ESCOLAR
di: Cynthia Martínez-Garrido
Pubblicazione: (2011)
di: Cynthia Martínez-Garrido
Pubblicazione: (2011)
Implementación a nivel universitario del curso INTEL educar para el futuro: sistematización de la experiencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica
di: Flora Eugenia Salas Madriz
Pubblicazione: (2003)
di: Flora Eugenia Salas Madriz
Pubblicazione: (2003)
La práctica de la investigación educativa desde la psicología: Intereses implícitos y finalidad social
di: Claudia Carrasco Aguilar
Pubblicazione: (2010)
di: Claudia Carrasco Aguilar
Pubblicazione: (2010)
Las propuestas de transformación de la educación en los 90: las paradojas (perversas) de hacer equilibrio entre la “lógica de mercado” y la “justicia social”. El caso de Salta
di: R. Gerardo Bianchetti
Pubblicazione: (2005)
di: R. Gerardo Bianchetti
Pubblicazione: (2005)
Equidad en la educación superior mexicana: el reto persistente
di: MARISOL SILVA LAYA
Pubblicazione: (2014)
di: MARISOL SILVA LAYA
Pubblicazione: (2014)
Educación y conocimiento:¿Eje de la transformación productiva con equidad? El caso de Chile
di: Ilich Silva Peña
Pubblicazione: (2003)
di: Ilich Silva Peña
Pubblicazione: (2003)
SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA: ENFOQUE DE DERECHOSHUMANOS Y CONTRIBUCIONES DE LA PSICOLOGÍA
di: Adrián M. Azrak
Pubblicazione: (2017)
di: Adrián M. Azrak
Pubblicazione: (2017)
LA CONSTRUCCIÓN DE UNA IDENTIDAD DOCENTE, ¿UN DESAFÍO PARA LA POLÍTICA EDUCATIVA?
di: Linda Grace Matus Rodríguez
Pubblicazione: (2013)
di: Linda Grace Matus Rodríguez
Pubblicazione: (2013)
Una mirada a las investigaciones en educación especial: su influencia en la formación del docente de educación especial
di: Mónica Elisabeth Castilla
Pubblicazione: (2003)
di: Mónica Elisabeth Castilla
Pubblicazione: (2003)
Aportes de la investigación a la Orientación Educativa para la elaboración de estrategias de aprendizaje en el contexto universitario
di: Blanca Aurelia Franzante
Pubblicazione: (2019)
di: Blanca Aurelia Franzante
Pubblicazione: (2019)
¿HACIA UN NUEVO PARADIGMA EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS? LAS REFORMAS DE LAS REFORMAS EN ARGENTINA, CHILE Y URUGUAY (2005-2007)
di: Nicolás Bentancur
Pubblicazione: (2007)
di: Nicolás Bentancur
Pubblicazione: (2007)
Las macro - políticas educativas y el Proyecto de Educación Digital para la integración de las tecnologías desde la visión del profesorado.
di: María José Sosa Díaz
Pubblicazione: (2017)
di: María José Sosa Díaz
Pubblicazione: (2017)
Vendimia: centro de investigación en ciencias sociales Humanas y educación
di:
Pubblicazione: (2007)
di:
Pubblicazione: (2007)
Reformas educacionales y discurso educativo en la Provincia de Córdoba (1984-1998) Democracia, emergencia y política educativa
di: Juan Pablo Abratte
Pubblicazione: (2005)
di: Juan Pablo Abratte
Pubblicazione: (2005)
EL BIENESTAR SUBJETIVO ANTE LAS BUENAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS CON TIC: SU INFLUENCIA EN PROFESORADO INNOVADOR
di: Jesús Valverde Berrocoso
Pubblicazione: (2013)
di: Jesús Valverde Berrocoso
Pubblicazione: (2013)
El impacto de la reforma universitaria en la vinculación de la investigación educativa
di: Verónica Ortiz Lefort
Pubblicazione: (2013)
di: Verónica Ortiz Lefort
Pubblicazione: (2013)
CARTOGRAFÍA SOCIAL APLICADA A LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN BARRIO DUNAS, PELOTAS, BRASIL
di: Juan Manuel Diez Tetamanti
Pubblicazione: (2016)
di: Juan Manuel Diez Tetamanti
Pubblicazione: (2016)
¿Cuál cable primero?. El desarme del sistema educativo en Chile
di: Víctor San Martín Ramírez
Pubblicazione: (2015)
di: Víctor San Martín Ramírez
Pubblicazione: (2015)
O FUNCIONAMENTO DE TIPOLOGIAS DISCURSIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA
di: Raquel Alvarenga Sena Venera
Pubblicazione: (2013)
di: Raquel Alvarenga Sena Venera
Pubblicazione: (2013)
Celebración del XXV aniversario del DIE
di: Latapí Pablo
Pubblicazione: (1996)
di: Latapí Pablo
Pubblicazione: (1996)
Relación contractual en servicios locales de educación pública: análisis desde la teoría de agencia
di: Francisco Ganga-Contreras
Pubblicazione: (2023)
di: Francisco Ganga-Contreras
Pubblicazione: (2023)
Investigación pedagógica y educación inclusiva en México: avances, limitaciones y nuevas rutas
di: Abencerraje González, Rodolfo, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: Abencerraje González, Rodolfo, et al.
Pubblicazione: (2025)
Documenti analoghi
-
La posición epistemológica de los investigadores en Política Educativa: Debates teóricos en torno a las perspectivas neo- marxista, pluralista y pos-estructuralista
di: César Tello
Pubblicazione: (2012) -
UMA ABORDAGEM CARTOGRÁFICA PARA A INFÂNCIA: MEDIAÇÃO CULTURAL E CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS
di: Daniela Cristina Viana
Pubblicazione: (2017) -
A historicidade da pesquisa em política educacional: o caso do Brasil
di: NORA KRAWCZYK
Pubblicazione: (2013) -
Impacto de los índices internacionales en la producción científica en educación. Tendencias en las revistas de investigación educativa en Iberoamérica
di: ALEJANDRO MÁRQUEZ JIMÉNEZ
Pubblicazione: (2017) -
ANÁLISIS CRÍTICO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE DOCENTES EN FORMACIÓN
di: Cristian Camilo Ortiz Castiblanco
Pubblicazione: (2013)